【摘 要】
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《孔孟》是黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》中的第一篇,也是学术性很强的一篇漫笔。大多数教师会按照文体特征,从扫清字词障碍、理清文章脉络、把握论证方法、理解孔孟思想等方
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《孔孟》是黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》中的第一篇,也是学术性很强的一篇漫笔。大多数教师会按照文体特征,从扫清字词障碍、理清文章脉络、把握论证方法、理解孔孟思想等方面来教学此文。笔者研究发现,孔孟思想博大精深,具有鲜明的差异性和时代特征,唯有挖掘其形成差异的时代根源,探究历史和文化的特点,才能领会其思想意蕴,才能启发学生认识到自己的思想需要发展,唯有与时俱进,生生不息,人类才能一步步走向文明。
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