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本节课的教学设计环环相扣、层层递进.在火热的思考中,充分揭示出"微积分基本公式",数学本质及数学思想,以期让学生在理解的基础上进行必要的记忆和技能训练,真正把数学学到手.
问题驱动的"微积分基本公式"教学设计
【摘 要】
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本节课的教学设计环环相扣、层层递进.在火热的思考中,充分揭示出"微积分基本公式",数学本质及数学思想,以期让学生在理解的基础上进行必要的记忆和技能训练,真正把数学学到
【机 构】
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辽东学院师范学院
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年13期
【基金项目】
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中国智慧教育督导“十三五”规划重点课题(课题批准号:EDUZH130014)
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