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为响应教育部“停课不停学”的号召，全镇教师在“停课不停学”期间,使用乐教乐学平台的各种板块及资源来辅助线上教学。为更好地促进核心素养在线上教学中实现，促进学生的全面发展，在使用乐教乐学平台上功能板块时，注重了与素质教育，培养全面发展的人相呼应，最终以成果展示、记录过程、活动交流、互动评价等功能，为学生成长记录了电子版的动态活动过程，在反映学生个性化特点的内容框架中，开展系列活动，记录学生在活动中的成长经历，老师、家长和同伴们的期望和鼓励。