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小学音乐课堂是学生放飞身心,愉悦情感的所在。小学生对音乐课堂可谓情有独钟,如何最大限度的凸显音乐课堂的魅力,将音乐作品的内涵呈现在思维与认知能力浅显的小学生眼前,让他们一目了然,把握作品的内在？笔者以为,借助多媒体技术,能够活化音乐课堂,让音乐教学更高效,使音乐教学更鲜活。
借助多媒体,活跃小学音乐课堂
【摘 要】
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小学音乐课堂是学生放飞身心,愉悦情感的所在。小学生对音乐课堂可谓情有独钟,如何最大限度的凸显音乐课堂的魅力,将音乐作品的内涵呈现在思维与认知能力浅显的小学生眼前,让
【机 构】
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淮安市实验小学
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2016年5期
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