【摘 要】
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传统的教学模式下,老师一直是课堂教学的主角,充当'灌输者'的角色,但是这种教学模式没有充分发挥学生的主动作用。新课改倡导把学习的主动权还给学生,所以老师在教学
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传统的教学模式下,老师一直是课堂教学的主角,充当'灌输者'的角色,但是这种教学模式没有充分发挥学生的主动作用。新课改倡导把学习的主动权还给学生,所以老师在教学时可以将学习任务进行分解,让每一位学生都积极参与到课堂活动中来,即进行任务分担教学,构建英语'有容'课堂:收集信息,丰富学习素材;梳理归纳,发展思维能力;得出结论,尝试个性展示。
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