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浙江北部的多数城市和乡镇都地处或靠近山地丘陵地带，且现存“平原资源”开发趋于饱和状态，政府和设计师逐渐把目光转移到如何合理、有效、可持续地开发建设“山地丘陵”的资源。文章结合浙江省大学生创新学分改革的教学实践，整合社会学、城市规划学、建筑学、人居环境科学等多种方法，从理论层面和实践调研两方面进行探索，建立符合浙北山地特征的“城镇-乡镇-村镇”分层规划和设计模型，为城市郊区和农村的规划与建筑设计提供科学可靠的辅助手段。