【摘 要】
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对我国研究生英语课程分级教学改革的现状进行了调查,指出我国研究生英语课程分级教学中不同程度地存在一些问题：分级的依据偏颇,不同级别课程设置差异不大,成绩核定有失公平
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对我国研究生英语课程分级教学改革的现状进行了调查,指出我国研究生英语课程分级教学中不同程度地存在一些问题：分级的依据偏颇,不同级别课程设置差异不大,成绩核定有失公平等.认为应以提高研究生英语应用能力为目标,深化分级教学改革,设定合理分级依据,实施动态管理,设置切实可行的课程体系与教学内容,完善学习成绩评估体系.
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