【摘 要】
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【正】 在班级课堂教学的基本教学形式的情况下,如何改革数学教学方法,提高课堂教学效率,这是广大数学教师和教研人员一直在努力探索的问题。上海青浦县顾冷沅数学教改实验小
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【正】 在班级课堂教学的基本教学形式的情况下,如何改革数学教学方法,提高课堂教学效率,这是广大数学教师和教研人员一直在努力探索的问题。上海青浦县顾冷沅数学教改实验小组的同志们,经过十几年的努力,总结和创造了一套大面积提高数学教学质量的有效方法,他们的经验极其丰富,其中最为核心的是,他们找到了能优化课堂教学效果的一种教学结构,这种教学结构包括具有层次性的五个环节。它们是: 1、把问题作为教学的出发点; 2、指导学生开展尝试活动; 3、组织变式训练,提高训练效率; 4、归纳总结,纳入知识系统; 5、根据教学目
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教学模式的借鉴与创新季银泉所谓教学模式，是就教学方法来讲的，它指根据一定教育思想制定的教学基本策略及其实施步骤的样式，是指导教师组织教学过程的范型，这里，我想谈谈如何选用
【正】 吉林省二实验学校是省教委直属的一所学校,地处长春市南湖新村。有人曾把它比作为吉林省的“景山学校”。为了提高学生的品德素质,促进智能的发展,该校在16个班进行了
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【正】 一一九五九年八月,《赶车传》上卷付印时,我写过一篇后记。那篇后记,已经简略地说过长诗的创作意图。长诗中的主角石不烂等人,为了寻找和建设我们这个时代的乐园,经历