【摘 要】
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数学学科的学习十分考验学生的逻辑思维能力,而目前的高中数学教学中,部分教师一味地灌输给学生课本上的理论知识,并没有注重学生逻辑思维的培养,这就导致学生对于数学的兴趣
【机 构】
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云南省曲靖市民族中学,云南 曲靖 655000
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数学学科的学习十分考验学生的逻辑思维能力,而目前的高中数学教学中,部分教师一味地灌输给学生课本上的理论知识,并没有注重学生逻辑思维的培养,这就导致学生对于数学的兴趣越来越低.因此,教师要摆脱传统教学的束缚,对学生的思维进行培养,不断地提高学生思维的敏感性,从而更好地培养学生的逻辑思维.鉴于此,本文通过运用思维导图、开展辩论赛、借助一题多解三个方面入手,对于高中数学逻辑思维的培养策略进行了分析探究.
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