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在小学实际课堂教学活动中，整堂课或者“无问”，即使“有问”，也是停留在“教师提问、学生答问”的层面上。一些教师更多考虑的是自己怎样多问、巧问，而很少思考如何让学生敢问、善问。那么，如何培养学生的问题意识昵？
如何培养小学生的问题意识
【摘 要】
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在小学实际课堂教学活动中，整堂课或者“无问”，即使“有问”，也是停留在“教师提问、学生答问”的层面上。一些教师更多考虑的是自己怎样多问、巧问，而很少思考如何让学生敢问、
【机 构】
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安徽省全椒县古河小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2012年12期
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