【摘 要】
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对疫情时期专业英语课程的教学方式进行探索,以期向学生传授课程知识的同时引导其作为铁路人的责任感和使命感。设置生活中常见场景,工作在抗疫第一线的顶岗实习学生讲述自己
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对疫情时期专业英语课程的教学方式进行探索,以期向学生传授课程知识的同时引导其作为铁路人的责任感和使命感。设置生活中常见场景,工作在抗疫第一线的顶岗实习学生讲述自己抗疫期间工作情况及所遇到的相关问题,还原真实工作场景;布置有较大发挥空间的课后任务,使不同基础的同学都可以得到提高,激发学生对英语学习的兴趣,有效增强专业英语课程线上教学的时效性和针对性,达到专业知识与思政元素深度融合。
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