【摘 要】
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叶圣陶先生曾说:“……阅读是吸取,写作是倾吐.”“在日常教学中,语文、英语教材无非是个例子,要使学生能够举一反三,练成阅读和写作的熟练技巧.”叶老的教育思想在当今的教
【机 构】
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吉林省敦化市秋梨沟镇学校 吉林敦化 133700
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叶圣陶先生曾说:“……阅读是吸取,写作是倾吐.”“在日常教学中,语文、英语教材无非是个例子,要使学生能够举一反三,练成阅读和写作的熟练技巧.”叶老的教育思想在当今的教学中还是有一定的借鉴意义的,它给我们的启示就是:让学生在阅读教学中领会到写作技巧,并用学到的知识去学习写作,逐步提高,最终达到“不需要教”的目的.因此教师应结合阅读教学,找准契机指导学生进行写作学习,才能达到提高学生写作能力,反过来又促进阅读教学,从而提高学生英语整体素质的目的.在英语阅读教学过程中,教师可以把阅读材料的语言和知识、篇章和结构、话题和体裁、主题和内涵加以分析和运用,努力实现提高学生写作能力的目的.
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