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目的 探讨儿童功能性构音障碍的病因、治疗方法及疗效。方法 分析 10例功能性构音障碍儿童的临床资料。结果 构音检查显示 g、k、h为最常见的错误音 ,最常见的错误方式是置换与歪曲。 10例患儿经训练后 9例痊愈 ,1例明显改善。结论 儿童功能性构音障碍的疗效是显著的 ,以学习小组的形式进行语言矫治是一种值得提倡的好方法 ,同时儿童言语障碍的防治工作亟待加强