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摘要：学生干部在高校教育管理工作中的作用非常突出，在高校的日常管理中不可或缺。高校应该培养学生干部，提升他们的素质，从而维护学校的稳定，建立和谐的校风和班风，推进效果文化的建设。
关键词：团学工作；学生干部；高校
随着我国高校的扩招，教育改革的完善，高校管理中呈现出各类问题和矛盾。生源的质量下降，学生管理的难度提升。高校学生干部是学校管理和服务的组织者和落实者，是团学工作的构成，是促进高校发展的坚实力量。所以，高校应该强化学生干部的培养，提升他们的素质。
1、学生干部工作对高校团学工作产生的影响
高校管理工作中，学生的管理工作非常重要，学生干部队伍在校园中起到桥梁作用。在高校的教育和管理中，学生干部扮演的角色越来越重要。高校学生干部在平时的工作中，要结合高校思想政治工作，通过各类社团活动，发挥自己的优势，展现出生动活泼的校园生活。高校通过学生干部可以对学生的思想动态进行了解，了解学生的学习和生活，从而制定更加有针对性的管理方式。所以，在进行学生干部的培养和教育中，应该结合学生的成长环境，促进管理工作有效的实施。
2、学生干部中存在的问题
（1）思想政治觉悟有待于提升
高校学生干部应该具备良好的思想道德修养，然而当前高校学生干部的思想认知存在偏差，他们认为政治素质的提升并不是特别重要，教师交给他们的任务才是重点。学生干部非常重视短期的效果，不能重视理论对实践的指导作用，导致个人素质不高，使学校各项工作的开展存在问题。
（2）自我定位存在偏差
高校学生干部在一些日常事务的管理中具有决定权，平时很多班级和学校活动都是他们在策划，他们在学生之间会形成一定的影响力。有些学生干部不能正确的认识权利和义务之间的关系，导致学生干部与普通同学之间的关系不和谐，他们不能平等的对待其他同学，甚至引起班级内其他同学的不满，导致自己在班级内的号召力不强。
（3）缺乏创新意识
高校有些学生干部在工作中缺乏创新思维，工作热情不高，对待工作非常保守，在一些活动的策划中仅仅是采用他人的意见，应付教师的安排。这些现象导致学生干部的工作不能与时俱进，降低了团学工作的质量。
（4）学生干部的工作作风不够扎实
如今，高校的学生一般都是90后，他们的家庭条件都比较优越，很多学生都不具备吃苦耐劳的精神，在工作中常常以自我为中心，服务意识不强。在工作中，学生干部也会产生畏难情绪，不能主动接受挑战，也不能脚踏实地的工作。班级内与自己相关的事情才会处理，与自己不相关的事情置之不理，甚至出现了相互推诿的情况。反之，学生干部忙于班级内的活动，就会忽视自己的学业，不能将精力放在基础知识的学习上，导致学习成绩落后。
3、高校学生干部培养的任务
（1）强化思想政治教育
高校学生干部应该具有更高的思想觉悟，其政治素质是第一位的，高校应该用党的先进理论去感染学生，使学生干部在工作中融入科学发展观的理念。在形势政策教育中，学生干部应把握先进的信念，树立正确的人生观和价值观。
（2）强化集中培训
高校结合学生组织和团队设置情况，建立团学骨干培训班，针对不同层次，定期对团员干部进行有针对性的指导。在培训内容的选择上，不仅要提升学生干部的理论基础，也要提升他们的领导能力和应对突发事件的能力。在培训中，可以采用讲座的形式，通过互动的方式，提升学生干部的能力。在培训中，面向学生干部进行全体培训时，也应该结合学生干部的实际情况，进行个别培训。
（3）深入开展实践活动
在学生干部岗位处应该完善实践活动，锻炼学生干部对活动的策划能力，提升班级的凝聚力。组织学生干部积极的参与到日常的服务中，积极充当志愿者。
4、高校学生干部的培养方式
（1）提升学生干部的基本素养
结合高校学生干部的思想认知情况，对高校的活动进行具体分析，采用马克思主义中国化原理武装学生干部的头脑，使他们可以提升自己的思想觉悟，从而使他们在班级内起到带头作用。完善高校学生干部的心理健康教育工作，提升他们的心理素质，推动学生自身培养。培养学生干部形成良好的社交礼仪，塑造良好的形象，提升他们的协调和沟通能力，在具体的活动中，提升办事效率。
（2）提升学生干部的基本能力
学生干部在班级的各项活动中发挥重要作用，所以，高校应该提升他们的语言组织能力、办公自动化操作能力、策划能力、写作能力等。通过有效的培训，学生干部的处事能力、工作方法都会得到极大的改善，并且可以提升自身的责任感。学生干部还要学习专门的技能，掌握方法，以便在有限的资源下可以完成任务。
（3）培养学生干部的领导能力和管理能力
领导和管理能力是学生干部的重要能力，是学生干部综合素质的体现。在实践中具有管理能力，可以深得人心。在培训中，高校应该提升学生干部的人际交往能力和组织能力，通过体验式教学和参与式教学方式，启发他们的思维，对他们的工作方法进行指导。
（4）培养学生干部的创新能力
高校应该培养学生干部工作中的创新能力，尊重其个性的发展，鼓励他们积极的参与到各类事务中，在具体的工作中敢于提出自己的疑问，敢于创新，充分挖掘自己的创新潜力。高校培养学生的创新意识，改善他们的思维能力，在各类校园文化活动中，不断的锻炼他们，在校园文化的创建中，可以不断的提升他们。
（5）提升学生干部的整体素质
学生干部的素质提升不仅仅局限于他们的学业，还要培养他们独立思考问题的能力，在紧急的状态下可以迅速做出判断，提升他们的决断能力。通过素质拓展训练的方式，可以提升学生的凝聚力，使班级内的学生可以互相帮助，提升学生干部工作的实效性。
结语：
高校学生干部的培养工作也是高校的任务之一，在新形势下，高校应该培养能力突出、品学兼优的学生干部。在学生干部培养的环节中，高校应该结合具体的校园活动，提升他们的決策能力和综合素质。
参考文献
[1]
田帅.高校学生干部培养存在的问题及对策[J].西部素质教育，2018，4（18）：174.
[2]孙畅.高校学生干部培养中存在的问题及对策[J].才智，2018（26）：24.
[3]李信韬，张艳蓉，郑雨璐，邓永威.贵州地方高校学生社团干部离职的原因分析及对策研究[J].高教学刊，2018（18）：51-53.
[4]丁叙文，杨新云.组织领导力发展理论下高校学生干部管理实践路径[J].领导科学论坛，2018（15）：43-45.
关键词：团学工作；学生干部；高校
随着我国高校的扩招，教育改革的完善，高校管理中呈现出各类问题和矛盾。生源的质量下降，学生管理的难度提升。高校学生干部是学校管理和服务的组织者和落实者，是团学工作的构成，是促进高校发展的坚实力量。所以，高校应该强化学生干部的培养，提升他们的素质。
1、学生干部工作对高校团学工作产生的影响
高校管理工作中，学生的管理工作非常重要，学生干部队伍在校园中起到桥梁作用。在高校的教育和管理中，学生干部扮演的角色越来越重要。高校学生干部在平时的工作中，要结合高校思想政治工作，通过各类社团活动，发挥自己的优势，展现出生动活泼的校园生活。高校通过学生干部可以对学生的思想动态进行了解，了解学生的学习和生活，从而制定更加有针对性的管理方式。所以，在进行学生干部的培养和教育中，应该结合学生的成长环境，促进管理工作有效的实施。
2、学生干部中存在的问题
（1）思想政治觉悟有待于提升
高校学生干部应该具备良好的思想道德修养，然而当前高校学生干部的思想认知存在偏差，他们认为政治素质的提升并不是特别重要，教师交给他们的任务才是重点。学生干部非常重视短期的效果，不能重视理论对实践的指导作用，导致个人素质不高，使学校各项工作的开展存在问题。
（2）自我定位存在偏差
高校学生干部在一些日常事务的管理中具有决定权，平时很多班级和学校活动都是他们在策划，他们在学生之间会形成一定的影响力。有些学生干部不能正确的认识权利和义务之间的关系，导致学生干部与普通同学之间的关系不和谐，他们不能平等的对待其他同学，甚至引起班级内其他同学的不满，导致自己在班级内的号召力不强。
（3）缺乏创新意识
高校有些学生干部在工作中缺乏创新思维，工作热情不高，对待工作非常保守，在一些活动的策划中仅仅是采用他人的意见，应付教师的安排。这些现象导致学生干部的工作不能与时俱进，降低了团学工作的质量。
（4）学生干部的工作作风不够扎实
如今，高校的学生一般都是90后，他们的家庭条件都比较优越，很多学生都不具备吃苦耐劳的精神，在工作中常常以自我为中心，服务意识不强。在工作中，学生干部也会产生畏难情绪，不能主动接受挑战，也不能脚踏实地的工作。班级内与自己相关的事情才会处理，与自己不相关的事情置之不理，甚至出现了相互推诿的情况。反之，学生干部忙于班级内的活动，就会忽视自己的学业，不能将精力放在基础知识的学习上，导致学习成绩落后。
3、高校学生干部培养的任务
（1）强化思想政治教育
高校学生干部应该具有更高的思想觉悟，其政治素质是第一位的，高校应该用党的先进理论去感染学生，使学生干部在工作中融入科学发展观的理念。在形势政策教育中，学生干部应把握先进的信念，树立正确的人生观和价值观。
（2）强化集中培训
高校结合学生组织和团队设置情况，建立团学骨干培训班，针对不同层次，定期对团员干部进行有针对性的指导。在培训内容的选择上，不仅要提升学生干部的理论基础，也要提升他们的领导能力和应对突发事件的能力。在培训中，可以采用讲座的形式，通过互动的方式，提升学生干部的能力。在培训中，面向学生干部进行全体培训时，也应该结合学生干部的实际情况，进行个别培训。
（3）深入开展实践活动
在学生干部岗位处应该完善实践活动，锻炼学生干部对活动的策划能力，提升班级的凝聚力。组织学生干部积极的参与到日常的服务中，积极充当志愿者。
4、高校学生干部的培养方式
（1）提升学生干部的基本素养
结合高校学生干部的思想认知情况，对高校的活动进行具体分析，采用马克思主义中国化原理武装学生干部的头脑，使他们可以提升自己的思想觉悟，从而使他们在班级内起到带头作用。完善高校学生干部的心理健康教育工作，提升他们的心理素质，推动学生自身培养。培养学生干部形成良好的社交礼仪，塑造良好的形象，提升他们的协调和沟通能力，在具体的活动中，提升办事效率。
（2）提升学生干部的基本能力
学生干部在班级的各项活动中发挥重要作用，所以，高校应该提升他们的语言组织能力、办公自动化操作能力、策划能力、写作能力等。通过有效的培训，学生干部的处事能力、工作方法都会得到极大的改善，并且可以提升自身的责任感。学生干部还要学习专门的技能，掌握方法，以便在有限的资源下可以完成任务。
（3）培养学生干部的领导能力和管理能力
领导和管理能力是学生干部的重要能力，是学生干部综合素质的体现。在实践中具有管理能力，可以深得人心。在培训中，高校应该提升学生干部的人际交往能力和组织能力，通过体验式教学和参与式教学方式，启发他们的思维，对他们的工作方法进行指导。
（4）培养学生干部的创新能力
高校应该培养学生干部工作中的创新能力，尊重其个性的发展，鼓励他们积极的参与到各类事务中，在具体的工作中敢于提出自己的疑问，敢于创新，充分挖掘自己的创新潜力。高校培养学生的创新意识，改善他们的思维能力，在各类校园文化活动中，不断的锻炼他们，在校园文化的创建中，可以不断的提升他们。
（5）提升学生干部的整体素质
学生干部的素质提升不仅仅局限于他们的学业，还要培养他们独立思考问题的能力，在紧急的状态下可以迅速做出判断，提升他们的决断能力。通过素质拓展训练的方式，可以提升学生的凝聚力，使班级内的学生可以互相帮助，提升学生干部工作的实效性。
结语：
高校学生干部的培养工作也是高校的任务之一，在新形势下，高校应该培养能力突出、品学兼优的学生干部。在学生干部培养的环节中，高校应该结合具体的校园活动，提升他们的決策能力和综合素质。
参考文献
[1]
田帅.高校学生干部培养存在的问题及对策[J].西部素质教育，2018，4（18）：174.
[2]孙畅.高校学生干部培养中存在的问题及对策[J].才智，2018（26）：24.
[3]李信韬，张艳蓉，郑雨璐，邓永威.贵州地方高校学生社团干部离职的原因分析及对策研究[J].高教学刊，2018（18）：51-53.
[4]丁叙文，杨新云.组织领导力发展理论下高校学生干部管理实践路径[J].领导科学论坛，2018（15）：43-45.