人类是地球上最高级的动物，其生命是有质量高低之分的。而人类从诞生的那一天起，就在追求着高质量的生命，其追求的脚步一天也没有停止过。也正是这不懈的追求，推动着人类的生命质量在不断地提升。人们对生命质量的追求，重在追求生物性生命与人文性生命俱佳，这就要求在多方面做出不断的努力。通过教育端正人们的观念是提升人的生命质量重要途径之一，特别是学校要通过这一途径来提升学生的生命质量。学校教育是以培养人为目的，不是培养“职业技能”或“生存技能”，打造“生存机器”，而是要提升人的生命质量。提升人的生命质量才是教育的终极目标，才是真正的“以人为本”。要达到上述目的，有必要有针对性地进行“三生教育”。“三生教育”即生命教育、生存教育、生活教育。通过这三种教育，帮助学生树立正确的生存观、生活观和生命观，提升学生的生命质量，让学生终生受益。