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摘要：自“大众创新，万众创业”政策实施以来，人们的创业意愿总体上有所提高，越来越多的青年选择自主创业。为了探讨其影响因素，准确地把握青年创业意愿高低的关键变量，从而不断激发粤港澳大湾区建设背景下当代湛江青年的创业意向。本文将从个体特征、个人认知、创业环境和政策认知四个方面对湛江青年学生进行问卷调卷，回收整理数据后利用多项回归分析检验其显著性，得出以下结论：性别、户籍、创业精神、父母对创业的态度、社会创业环境、社会兼职或实习经历和政策的了解程度这些因素都对创业意愿具有显著影响。
关键词：青年;创业意愿;影响因素
中图分类号：F24 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.24.030
1提高青年学生创业意愿对促进经济发展的重要意义
李克强总理在2015年全国两会的《政府工作报告》中首先提出了要把“大众创业、万众创新”打造为推动中国经济增长的新动力。同时强调推动“双创”计划是充分激发我们亿万群众智慧和创造力的重大改革举措，是实现国家强盛、人民富裕的重要途径。党的十九大报告进一步提出，就业就是最大的民生，要努力实现更高质量和更充分就业。可见，就业是民生之本，财富之源。创业带动就业，创业增加了多元化就业的可能性，在一定程度上缓解就业压力。当今，世界经济持续低迷，众多经济强国甚至出现了经济下滑的现象，自由贸易主义和保护主义此消彼长，众多行业也出现了重整，新的经济增长模式、新的服务模式、新的技术等正体现了经济发展的要求;创业经济的发展对实现上述的经济需求有着重大的推动作用，因此，创业越来越受到各国的重视。随着粤港澳大湾区建设加快推进，许多创业创新机会应运而生。国内青年学生选择创业的比例约占3.0%，远远低于国外发达国家的创业比例水平，且创业的成功率也低于國外发达国家，归根到底其原因在于青年群体普遍缺乏创业动力。提高青年学生的创业意愿，鼓励自主创业，既能为社会经济的发展焕发新的活力，又能缓解“就业难”的局面，推动“双创”政策的效用最大化。
青年是国家宝贵的人力资源和现代化建设的重要生力军，是城市建设的佼佼者。青年创业者在进行创业行动的过程中，为了取得成功，还需要突破方方面面制约因素的屏障。通过对创业意愿的研究，能够清晰了解青年学生创业动向以及探索影响因素，有利于解决影响提升自主创业意愿的障碍，为青年学生自主创业营造良好的创业环境，对提升中国经济质量和优化经济结构有着极大的推动作用。
2自主创业意愿影响因素分析
2.1问卷数据概况
本次研究共发放600份问卷，收回592份，问卷回收率98.6%。随机抽取广东海洋大学毕业生、广东医科大学毕业生、岭南师范大学毕业生、寸金学院毕业生、湛江财校毕业生、广东文理职业学院毕业生进行调查，样本代表性比较强。问卷一共有四个部分，包括个体特征3道题、个人认知3道题、创业环境5道题和政策认知3道题。在被调查者中，有10.6%的人正在创业，22.6%的人表示未来会创业，46.6%的人考虑过创业，只有20.9%的人表示不会创业，表明被调查者中创业意愿较高;男性占45.5%，女性占54.5%，男女数量相差不大，比例较为均衡，样本的代表性高，不会因为男性的创业意愿高于女性而影响调查结果;农村户籍的占59.6%，城市户籍的占40.4%;具有基本的创业知识的占51.1%，不具有的占48.9%，学生的创业知识储备并不算高;具有创业精神的占60.4%，不具有创业精神的占39.6%，青年学生普遍认为自己拥有创业精神，敢于拼搏;父母支持自主创业的占39.1%，不支持态度的占28.5%，不清楚的32.3%，学生大部分了解父母对自主创业的态度;家庭成员中有创业经历的占45.1%，没有创业经历的家庭占54.9%，家庭成员是否经历创业，其经验会对大学生形成反馈，尤其是父母的经历;有79.1%的大学生所在的学校开设了创新创业教育课程，有20.9%的人认为学校没有开设，表明湛江的高校普遍注重创业知识的传授;身边有同学创业的占55.3%，没有同学创业的占44.7%，大学生尝试创业率较高;81.7%的学生认为社会目前处于良好的创业环境，18.3%的学生认为创业环境恶劣，大部分同学认为创业前景比较乐观;71.9%的同学有过社会兼职或实习，28.1%的同学没有此经历;13.6%的同学对创业扶持政策非常了解，比较了解和比较不了解都是占40.4%，只有5.5%的同学不了解，大学生对政策的认知度较高，政策的宣传效果比较好。
2.2影响因素原因分析
2.2.1个人特征对创业意愿的影响
根据调查结果显示，在调查者中，男性有269人，正在创业或有创业意向的占88.79%，女性有323人，正在创业或有创业意向的占63.09%。这表明绝大多数的大学生都有创业的想法，且男性的创业意向比女性的高。原因如下几点：一是受到创业是男性的主导领域的社会思想的影响，在传统的性别观念中，社会上更多人倾向支持男性创业，而女生创业往往会受到不公的社会舆论，认为她们更应该在家里相夫教子;二是男女之间身体特质的差异，拥有前瞻性人格的人更具有创业意愿，是因为他们敢于冒险、敢于拼搏;同时也需要承受极大的心理压力，而女性在创业过程中处于心理弱势，这在一定程度上也影响了女性的创业意愿;三是受到家庭的影响，根据调查分析，支持男性大学生创业的父母占59.81%，而支持女性创业的父母仅有21.88%，这是因为对于女生来说，父母更希望她们找一份稳定的工作，在这种思想的熏陶下会影响女性的创业意愿。
在被调查者里，农村户籍的有 385人，正在创业或有创业意向的占 87.86%，城市户籍的有207人，正在创业或者有创业意向的占66.34%。来自农村的大学生的创业意愿比来自城市的高。这主要是受到环境的影响，农村的经济条件相对落后，周边能提供的工作岗位和机遇都少，就业压力比较大，在这种情况下，他们希望能用自己的知识可以改变这种状况，渴望拥有自己的一番事业。马继迁等人也在研究中指出，来自农村的大学生的创业意向比来自城市的要高。 2.2.2个人认知对创业意愿的影响
创业意愿中的个人认知是指青年学生能够对自己的性格特征等有清楚的定位，以及能够对周围的创业条件做出判断，形成成熟的创业心理。在调查中显示，有88.02%具有创业精神的大学生正在创业或者有创业意向;而只有65.59%不具有创业精神的人具有创业的想法。大学生在自我认知的过程中，能够根据自己的优势，在各种创业条件的围绕之下，选择一些对自己创业领域有利的条件，在各种因素的综合影响下，对创业的效能有一定的评定指标，从而对创业意愿的高低造成影响。
2.2.3环境对创业意愿的影响
家庭环境：根据调查显示，父母支持学生创业的有195人，其中有创业意向的占63.91%，家庭成员有创业经历的青年学生正在创业的比例比家庭成员没有创业经历的要高10%左右，证明青年学生的创业意愿与家庭环境有正向显著关系。家庭作为一个封闭的空间，子女从小就在这种封闭的空间中受到家人的言语以及行为举止的影响，潜移默化地影响着他们的思想，那些有创业经历的家庭，父母与周边的人经常会谈论日常生意，以及向家里人讲创业的经历，在这种环境的影响下，子女逐渐接受创业的观念，在社会化的过程中逐渐形成独立的人格，萌发并逐渐增强创业的意向。
学校环境：据调查数据显示，接受过学校创业教育课程或活动的有458人，其中正在创业或有创业意向的占 83.87%，没有接受过相关课程或活动的有134人，有创业意向的占61.44%，接受过教育课程或活动的大学生的创业意愿更高。学校是大学生除了家庭之外，生活时间最长的环境。在这里，他们接受了系统的创业知识体系，通过这些创业课程，他们可以了解到更多的创业知识，对他人成功的创业经历也有所感悟，通过开展相关的创业竞赛活动，青年学生可以在其中模拟创业的过程，熟知创业的流程，在这种知识体系的熏陶下，创业意愿也逐渐提高。
社会环境：根据调查显示，认为社会创业环境良好的有522人，其中正在创业或有创业想法的占85.41%;认为创业环境恶劣的70人，正在创业或有创业想法的占51.16%。说明被调查者总体上认为社会的创业氛围比较好，良好的社会创业环境能增强他们的创业意愿。青年学生容易被身边的创业浪潮而带动，通过身边朋友的创业经历，基本能掌握一些创业领域信息，促进创业意愿走向创业行为的实现。除此之外，青年学生在走向社会化的过程，在经历工作、实习的波動下，他们往往会表现出渴望一份职业自由化或者是获得更多的收入、能够拥有更多的个人时间的工作，这些因素都会增强他们的创业意愿。
2.2.4政策认知
自从国家实施青年大学生自主创业优惠政策以来，越来越多青年学生了解创业扶持政策。根据调查显示，有415 人对创业扶持政策有不同程度的了解，而其中有创业意向的占80.18%，可以看出了解相关政策对创业意愿有正向的显著影响。青年大学生越是了解创业优惠政策，他们的创业意愿越高。青年学生在创业时，往往会受到很多资源的限制，例如缺乏资金的支持、缺乏人脉关系、创业审批流程繁琐等，这些因素都会阻碍创业梦的实现。而优惠政策的出台，相当于开通了绿灯，能够触摸到创业大门的门槛;政府优惠政策的支持，大大地减轻了青年学生的创业压力和减少了创业的拦路石，从而提升了他们的创业意愿。
3提升大学生创业意愿的对策
3.1增强自身创业意识，消除性别认知障碍
对青年学生自身来说，要树立正确的创业意识，清楚定位自己的性格特点，提高自己的认知水平，量力而为。在日常的学习生活中，要注意积累创业知识，除了掌握好本专业的知识，还要主动参加学校开展的创业教育课程和创业竞赛活动，注重理论和实践并重，在实践中检验自己的创业思路，注重培养自身的创业意识。城市户籍的青年要利用好自身的地理优势，把握创业的人脉与机遇;农村的青年要认清自己的不足，时刻关注国家的政策方针，争取获得优惠政策的支持，弥补自身经济条件差等不足。女青年的创业意识虽然有所增强，但是在很多农村地区依然会受到“男主外，女主内”传统观念的影响，女性的经济意识受到打压，其创业的比例依然比男性要低。从心理研究的角度来看，女性创业心理活动处于劣势。要解决这种心理认知障碍，可以通过宣传教育，减少女性在性别上的负担及歧视，有意识地培养女性对创业的兴趣，引导激励女大学生进行创业，让她们在创业市场获得与男性对等的机会。
3.2重视家庭的引导作用，打破传统的就业观
父母对创业的态度往往在很大的程度上影响了子女的意识形态和行为。很多孩子从小就被父母灌输“铁饭碗”的工作观念，这种传统的就业观念在极大地压制了子女的创业意识。改变父母这种就业观念是提升青年学生创业创意的重要途径之一。家庭是个体生活开端的地方，是每个人走向社会化的起点，在这个过程中，个体从无意识的状态逐渐形成有独立思想的人，家庭成员间的言语或举止会在日常生活中潜移默化地对个体的思想造成影响，甚至会在某些方面出现同化的现象。因此，父母可以根据子女的想法，从实际出发，引导子女培养创业意识，在日常生活中可以跟子女多谈一谈当今社会的就业情况，分析创业的前景，让子女多参加一些创业讲座，并帮助孩子了解国家的创业扶持政策，培养子女对创业的兴趣。
3.3营造良好的社会创业氛围，多层次提供创业支持
良好的社会创业环境是青年学生实现创业梦的基础，营造一种良好的创业环境，需要政府、企业等携手共同努力。一是政府可以整顿市场，防止过度竞争将青年学生创业项目扼杀在起步阶段;为青年创业者开通绿灯，减少行政审批流程，对一些创新技术型的项目加大支持力度。制定具有可操作性的政策，并且要有一定的指向性，引导他们了解政策内容。二是政府可以联合企业，创办创业基金，以政府为主导，通过鼓励企业赞助和倡导成功创业人士个人捐资等途径筹集资金，利用企业的力量支持大学生的创业项目，提高自主创业的成功率。三是社会大众要形成一种共识，营造良好的创业环境，多方位提供创业支持，推动国家的创业经济，无论是对于个人的发展还是社会的进步都有着重大意义。
3.4完善青年学生创业扶持政策体系，加强政策宣传力度
青年步入社会之初，没有人脉、缺乏资金、缺乏资源的创业现状比比皆是， 而一套行之有效的政策能帮青年解决很多创业难题。完善创业扶持政策体系，是提高青年学生创业意愿的重要途径。要完善政策的法规建设，以法律为后盾，保障政策的有效性、合法性;在制定政策的过程中，要经过充分的调查，了解青年创业中普遍遇到的阻碍，有针对性地提出解决措施，并成立统筹部门管理和监督政策的实施效果，重视青年创业者对政策的反馈，不断优化政策内容。加大政策的宣传力度，构建全面的宣传体系。一方面，政府可以在政府门户网站或政府公众号等设立单独的宣传栏目，不断扩大政策的深度和广度;另一方面，政府可以联合高校、社区，以宣讲会或讲座的形式将政策带进校园、社区，营造良好的创业氛围，向青年介绍创业的相关知识和创业扶持的途径，激发他们的创业意愿。
参考文献
[1]杨剑英，胡译方.大学生“互联网+”创业意愿的影响因素研究[J].高教学刊，2018，（22）：28-31，34.
[2]钟云华，吴立保，夏姣，等.大学生创业意愿的影响因素及其激发对策分析[J].高教探索，2016，（2）：86-90.
[3]创业政策、创业教育对大学生创业意愿的影响——基于中国大陆近十年大学生创业意愿影响因素的元分析[J].重庆高教研究，2016，4（4）：15-23.
[4]吉小燕，刘爱军.大学生创业意愿的影响因素研究[J].高教探索，2016，（9）：113-120.
基金项目：本文为湛江市哲学社会科学规划项目“粤港澳大湾区建设背景下湛江青年创业实践与政府支持研究”（ZJ20YB19），广东海洋大学2019年学生工作科研重点课题“‘互联网+’创新环境下学生创业意识培育研究——以粤西高校为例”（Gdouxs201904），广东海洋大学名辅导员工作室“大学生职业规划与就业创业指导工作室”，广东海洋大学2020年国家级大学生创业训练项目（CYXL2020002）的研究成果。
作者简介：蔡静俏（1981-），女，广东清远人，硕士，讲师，主要研究方向：高校思想政治教育、创新创业教育。
关键词：青年;创业意愿;影响因素
中图分类号：F24 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.24.030
1提高青年学生创业意愿对促进经济发展的重要意义
李克强总理在2015年全国两会的《政府工作报告》中首先提出了要把“大众创业、万众创新”打造为推动中国经济增长的新动力。同时强调推动“双创”计划是充分激发我们亿万群众智慧和创造力的重大改革举措，是实现国家强盛、人民富裕的重要途径。党的十九大报告进一步提出，就业就是最大的民生，要努力实现更高质量和更充分就业。可见，就业是民生之本，财富之源。创业带动就业，创业增加了多元化就业的可能性，在一定程度上缓解就业压力。当今，世界经济持续低迷，众多经济强国甚至出现了经济下滑的现象，自由贸易主义和保护主义此消彼长，众多行业也出现了重整，新的经济增长模式、新的服务模式、新的技术等正体现了经济发展的要求;创业经济的发展对实现上述的经济需求有着重大的推动作用，因此，创业越来越受到各国的重视。随着粤港澳大湾区建设加快推进，许多创业创新机会应运而生。国内青年学生选择创业的比例约占3.0%，远远低于国外发达国家的创业比例水平，且创业的成功率也低于國外发达国家，归根到底其原因在于青年群体普遍缺乏创业动力。提高青年学生的创业意愿，鼓励自主创业，既能为社会经济的发展焕发新的活力，又能缓解“就业难”的局面，推动“双创”政策的效用最大化。
青年是国家宝贵的人力资源和现代化建设的重要生力军，是城市建设的佼佼者。青年创业者在进行创业行动的过程中，为了取得成功，还需要突破方方面面制约因素的屏障。通过对创业意愿的研究，能够清晰了解青年学生创业动向以及探索影响因素，有利于解决影响提升自主创业意愿的障碍，为青年学生自主创业营造良好的创业环境，对提升中国经济质量和优化经济结构有着极大的推动作用。
2自主创业意愿影响因素分析
2.1问卷数据概况
本次研究共发放600份问卷，收回592份，问卷回收率98.6%。随机抽取广东海洋大学毕业生、广东医科大学毕业生、岭南师范大学毕业生、寸金学院毕业生、湛江财校毕业生、广东文理职业学院毕业生进行调查，样本代表性比较强。问卷一共有四个部分，包括个体特征3道题、个人认知3道题、创业环境5道题和政策认知3道题。在被调查者中，有10.6%的人正在创业，22.6%的人表示未来会创业，46.6%的人考虑过创业，只有20.9%的人表示不会创业，表明被调查者中创业意愿较高;男性占45.5%，女性占54.5%，男女数量相差不大，比例较为均衡，样本的代表性高，不会因为男性的创业意愿高于女性而影响调查结果;农村户籍的占59.6%，城市户籍的占40.4%;具有基本的创业知识的占51.1%，不具有的占48.9%，学生的创业知识储备并不算高;具有创业精神的占60.4%，不具有创业精神的占39.6%，青年学生普遍认为自己拥有创业精神，敢于拼搏;父母支持自主创业的占39.1%，不支持态度的占28.5%，不清楚的32.3%，学生大部分了解父母对自主创业的态度;家庭成员中有创业经历的占45.1%，没有创业经历的家庭占54.9%，家庭成员是否经历创业，其经验会对大学生形成反馈，尤其是父母的经历;有79.1%的大学生所在的学校开设了创新创业教育课程，有20.9%的人认为学校没有开设，表明湛江的高校普遍注重创业知识的传授;身边有同学创业的占55.3%，没有同学创业的占44.7%，大学生尝试创业率较高;81.7%的学生认为社会目前处于良好的创业环境，18.3%的学生认为创业环境恶劣，大部分同学认为创业前景比较乐观;71.9%的同学有过社会兼职或实习，28.1%的同学没有此经历;13.6%的同学对创业扶持政策非常了解，比较了解和比较不了解都是占40.4%，只有5.5%的同学不了解，大学生对政策的认知度较高，政策的宣传效果比较好。
2.2影响因素原因分析
2.2.1个人特征对创业意愿的影响
根据调查结果显示，在调查者中，男性有269人，正在创业或有创业意向的占88.79%，女性有323人，正在创业或有创业意向的占63.09%。这表明绝大多数的大学生都有创业的想法，且男性的创业意向比女性的高。原因如下几点：一是受到创业是男性的主导领域的社会思想的影响，在传统的性别观念中，社会上更多人倾向支持男性创业，而女生创业往往会受到不公的社会舆论，认为她们更应该在家里相夫教子;二是男女之间身体特质的差异，拥有前瞻性人格的人更具有创业意愿，是因为他们敢于冒险、敢于拼搏;同时也需要承受极大的心理压力，而女性在创业过程中处于心理弱势，这在一定程度上也影响了女性的创业意愿;三是受到家庭的影响，根据调查分析，支持男性大学生创业的父母占59.81%，而支持女性创业的父母仅有21.88%，这是因为对于女生来说，父母更希望她们找一份稳定的工作，在这种思想的熏陶下会影响女性的创业意愿。
在被调查者里，农村户籍的有 385人，正在创业或有创业意向的占 87.86%，城市户籍的有207人，正在创业或者有创业意向的占66.34%。来自农村的大学生的创业意愿比来自城市的高。这主要是受到环境的影响，农村的经济条件相对落后，周边能提供的工作岗位和机遇都少，就业压力比较大，在这种情况下，他们希望能用自己的知识可以改变这种状况，渴望拥有自己的一番事业。马继迁等人也在研究中指出，来自农村的大学生的创业意向比来自城市的要高。 2.2.2个人认知对创业意愿的影响
创业意愿中的个人认知是指青年学生能够对自己的性格特征等有清楚的定位，以及能够对周围的创业条件做出判断，形成成熟的创业心理。在调查中显示，有88.02%具有创业精神的大学生正在创业或者有创业意向;而只有65.59%不具有创业精神的人具有创业的想法。大学生在自我认知的过程中，能够根据自己的优势，在各种创业条件的围绕之下，选择一些对自己创业领域有利的条件，在各种因素的综合影响下，对创业的效能有一定的评定指标，从而对创业意愿的高低造成影响。
2.2.3环境对创业意愿的影响
家庭环境：根据调查显示，父母支持学生创业的有195人，其中有创业意向的占63.91%，家庭成员有创业经历的青年学生正在创业的比例比家庭成员没有创业经历的要高10%左右，证明青年学生的创业意愿与家庭环境有正向显著关系。家庭作为一个封闭的空间，子女从小就在这种封闭的空间中受到家人的言语以及行为举止的影响，潜移默化地影响着他们的思想，那些有创业经历的家庭，父母与周边的人经常会谈论日常生意，以及向家里人讲创业的经历，在这种环境的影响下，子女逐渐接受创业的观念，在社会化的过程中逐渐形成独立的人格，萌发并逐渐增强创业的意向。
学校环境：据调查数据显示，接受过学校创业教育课程或活动的有458人，其中正在创业或有创业意向的占 83.87%，没有接受过相关课程或活动的有134人，有创业意向的占61.44%，接受过教育课程或活动的大学生的创业意愿更高。学校是大学生除了家庭之外，生活时间最长的环境。在这里，他们接受了系统的创业知识体系，通过这些创业课程，他们可以了解到更多的创业知识，对他人成功的创业经历也有所感悟，通过开展相关的创业竞赛活动，青年学生可以在其中模拟创业的过程，熟知创业的流程，在这种知识体系的熏陶下，创业意愿也逐渐提高。
社会环境：根据调查显示，认为社会创业环境良好的有522人，其中正在创业或有创业想法的占85.41%;认为创业环境恶劣的70人，正在创业或有创业想法的占51.16%。说明被调查者总体上认为社会的创业氛围比较好，良好的社会创业环境能增强他们的创业意愿。青年学生容易被身边的创业浪潮而带动，通过身边朋友的创业经历，基本能掌握一些创业领域信息，促进创业意愿走向创业行为的实现。除此之外，青年学生在走向社会化的过程，在经历工作、实习的波動下，他们往往会表现出渴望一份职业自由化或者是获得更多的收入、能够拥有更多的个人时间的工作，这些因素都会增强他们的创业意愿。
2.2.4政策认知
自从国家实施青年大学生自主创业优惠政策以来，越来越多青年学生了解创业扶持政策。根据调查显示，有415 人对创业扶持政策有不同程度的了解，而其中有创业意向的占80.18%，可以看出了解相关政策对创业意愿有正向的显著影响。青年大学生越是了解创业优惠政策，他们的创业意愿越高。青年学生在创业时，往往会受到很多资源的限制，例如缺乏资金的支持、缺乏人脉关系、创业审批流程繁琐等，这些因素都会阻碍创业梦的实现。而优惠政策的出台，相当于开通了绿灯，能够触摸到创业大门的门槛;政府优惠政策的支持，大大地减轻了青年学生的创业压力和减少了创业的拦路石，从而提升了他们的创业意愿。
3提升大学生创业意愿的对策
3.1增强自身创业意识，消除性别认知障碍
对青年学生自身来说，要树立正确的创业意识，清楚定位自己的性格特点，提高自己的认知水平，量力而为。在日常的学习生活中，要注意积累创业知识，除了掌握好本专业的知识，还要主动参加学校开展的创业教育课程和创业竞赛活动，注重理论和实践并重，在实践中检验自己的创业思路，注重培养自身的创业意识。城市户籍的青年要利用好自身的地理优势，把握创业的人脉与机遇;农村的青年要认清自己的不足，时刻关注国家的政策方针，争取获得优惠政策的支持，弥补自身经济条件差等不足。女青年的创业意识虽然有所增强，但是在很多农村地区依然会受到“男主外，女主内”传统观念的影响，女性的经济意识受到打压，其创业的比例依然比男性要低。从心理研究的角度来看，女性创业心理活动处于劣势。要解决这种心理认知障碍，可以通过宣传教育，减少女性在性别上的负担及歧视，有意识地培养女性对创业的兴趣，引导激励女大学生进行创业，让她们在创业市场获得与男性对等的机会。
3.2重视家庭的引导作用，打破传统的就业观
父母对创业的态度往往在很大的程度上影响了子女的意识形态和行为。很多孩子从小就被父母灌输“铁饭碗”的工作观念，这种传统的就业观念在极大地压制了子女的创业意识。改变父母这种就业观念是提升青年学生创业创意的重要途径之一。家庭是个体生活开端的地方，是每个人走向社会化的起点，在这个过程中，个体从无意识的状态逐渐形成有独立思想的人，家庭成员间的言语或举止会在日常生活中潜移默化地对个体的思想造成影响，甚至会在某些方面出现同化的现象。因此，父母可以根据子女的想法，从实际出发，引导子女培养创业意识，在日常生活中可以跟子女多谈一谈当今社会的就业情况，分析创业的前景，让子女多参加一些创业讲座，并帮助孩子了解国家的创业扶持政策，培养子女对创业的兴趣。
3.3营造良好的社会创业氛围，多层次提供创业支持
良好的社会创业环境是青年学生实现创业梦的基础，营造一种良好的创业环境，需要政府、企业等携手共同努力。一是政府可以整顿市场，防止过度竞争将青年学生创业项目扼杀在起步阶段;为青年创业者开通绿灯，减少行政审批流程，对一些创新技术型的项目加大支持力度。制定具有可操作性的政策，并且要有一定的指向性，引导他们了解政策内容。二是政府可以联合企业，创办创业基金，以政府为主导，通过鼓励企业赞助和倡导成功创业人士个人捐资等途径筹集资金，利用企业的力量支持大学生的创业项目，提高自主创业的成功率。三是社会大众要形成一种共识，营造良好的创业环境，多方位提供创业支持，推动国家的创业经济，无论是对于个人的发展还是社会的进步都有着重大意义。
3.4完善青年学生创业扶持政策体系，加强政策宣传力度
青年步入社会之初，没有人脉、缺乏资金、缺乏资源的创业现状比比皆是， 而一套行之有效的政策能帮青年解决很多创业难题。完善创业扶持政策体系，是提高青年学生创业意愿的重要途径。要完善政策的法规建设，以法律为后盾，保障政策的有效性、合法性;在制定政策的过程中，要经过充分的调查，了解青年创业中普遍遇到的阻碍，有针对性地提出解决措施，并成立统筹部门管理和监督政策的实施效果，重视青年创业者对政策的反馈，不断优化政策内容。加大政策的宣传力度，构建全面的宣传体系。一方面，政府可以在政府门户网站或政府公众号等设立单独的宣传栏目，不断扩大政策的深度和广度;另一方面，政府可以联合高校、社区，以宣讲会或讲座的形式将政策带进校园、社区，营造良好的创业氛围，向青年介绍创业的相关知识和创业扶持的途径，激发他们的创业意愿。
参考文献
[1]杨剑英，胡译方.大学生“互联网+”创业意愿的影响因素研究[J].高教学刊，2018，（22）：28-31，34.
[2]钟云华，吴立保，夏姣，等.大学生创业意愿的影响因素及其激发对策分析[J].高教探索，2016，（2）：86-90.
[3]创业政策、创业教育对大学生创业意愿的影响——基于中国大陆近十年大学生创业意愿影响因素的元分析[J].重庆高教研究，2016，4（4）：15-23.
[4]吉小燕，刘爱军.大学生创业意愿的影响因素研究[J].高教探索，2016，（9）：113-120.
基金项目：本文为湛江市哲学社会科学规划项目“粤港澳大湾区建设背景下湛江青年创业实践与政府支持研究”（ZJ20YB19），广东海洋大学2019年学生工作科研重点课题“‘互联网+’创新环境下学生创业意识培育研究——以粤西高校为例”（Gdouxs201904），广东海洋大学名辅导员工作室“大学生职业规划与就业创业指导工作室”，广东海洋大学2020年国家级大学生创业训练项目（CYXL2020002）的研究成果。
作者简介：蔡静俏（1981-），女，广东清远人，硕士，讲师，主要研究方向：高校思想政治教育、创新创业教育。