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目前的“哑巴英语”状况，说明中国学生的英语口语存在诸多问题，表达方面也有许多共性错误。在起到奠基作用的初中阶段，英语教学工作者不仅要找出学生表达困难的原因，对症下药，更要尽快提高初中生英语口语的表达能力。
初中英语课堂口语教学研究
【摘 要】
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目前的“哑巴英语”状况，说明中国学生的英语口语存在诸多问题，表达方面也有许多共性错误。在起到奠基作用的初中阶段，英语教学工作者不仅要找出学生表达困难的原因，对症下药，更要
【机 构】
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吉林省吉林松花江中学
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2016年29期
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