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在国内外关于“微课”的实践与研究的基础上，分析了其区别于传统视频课程资源的本质特征，以期对“微课程”的开发提供启示。
“微课”教学本质特征的研究
【摘 要】
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在国内外关于“微课”的实践与研究的基础上，分析了其区别于传统视频课程资源的本质特征，以期对“微课程”的开发提供启示。
【机 构】
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重庆工程职业技术学院
【出 处】
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锋绘
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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重庆市教育委员会高等教育教学改革研究项目（163236）,重庆工程职业技术学院教育教学改革研究项目
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