【摘 要】
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传统的小学数学课堂教学策略已难以适应时代和社会的新要求,新课程改革要求课堂教学策略进行积极创新。对于教学策略的改革与创新,不仅是为了更好地适应当前时代和社会,也是
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传统的小学数学课堂教学策略已难以适应时代和社会的新要求,新课程改革要求课堂教学策略进行积极创新。对于教学策略的改革与创新,不仅是为了更好地适应当前时代和社会,也是为了有效地提高小学数学教学的效率,帮助学生提高综合素质。特别是在核心素养培养的要求日益迫切的情况下,课堂教学策略的创新迫在眉睫。为此,小学数学教师及相关教育工作者需要从多个方面入手,改革原有的教学策略,积极改善课堂教学现状。
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