【摘 要】
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传送带是学生难以透彻理解的一个物理模型,尤其是摩擦力大小是否受到传送带速度大小的影响,学生受到主观经验的误导,常不能准确判断.教学中很多老师会想到设计实验来验证摩擦
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传送带是学生难以透彻理解的一个物理模型,尤其是摩擦力大小是否受到传送带速度大小的影响,学生受到主观经验的误导,常不能准确判断.教学中很多老师会想到设计实验来验证摩擦力大小和传送带速度大小无关,但因缺少传送带装置而无法完成.市场上商用传送带太过昂贵,笔者以玩具(burger mania)作传送带,以电磁铁控制物块下滑,巧妙完成实验.对比了传送带接触面不同,对摩擦力大小的影响.
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