【摘 要】
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要充分发挥语文知识的教学功能。语文基础知识的教学功能体现在三个层次:一是概念的识记与直接标用;二是概念的内化,成为对问题的分析与判断的依据与前提;三是理性心理的形成
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要充分发挥语文知识的教学功能。语文基础知识的教学功能体现在三个层次:一是概念的识记与直接标用;二是概念的内化,成为对问题的分析与判断的依据与前提;三是理性心理的形成,人格深度的知识化。教育家皮洛戈夫说,科学中的教育因素有时
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