【摘 要】
：
工商银行齐齐哈尔市支行现有职工3500人，其中党员766人，团员1024人，35岁以下青年职工占职工总数的75％。市行下辖10个城市办事处，11个县支行。几年来，齐市支行对思想政治工作实行了
【机 构】
：
中国工商银行职教部,中国工商银行职教部
论文部分内容阅读
工商银行齐齐哈尔市支行现有职工3500人，其中党员766人，团员1024人，35岁以下青年职工占职工总数的75％。市行下辖10个城市办事处，11个县支行。几年来，齐市支行对思想政治工作实行了目标管理，不仅使思想政治工作处于经常有效的工作状态，而且有力地促进了干部职工队伍素质的提高，保证了改革的顺利进行，使全行的两个文明建设出现了生气勃勃的新局面。
The Industrial and Commercial Bank of China branch in Qiqihar City has 3,500 employees, including 766 members and 1,024 members, and young workers under the age of 35 account for 75% of the total number of employees. City under the jurisdiction of 10 city offices, 11 county branch. In recent years, Qizhi Sub-branch has carried out targeted management on ideological and political work, which has not only kept the ideological and political work under regular and effective working conditions but also effectively promoted the improvement of the quality of the cadres and workers’ ranks, ensured the smooth progress of the reform, The two civilizations have seen a dynamic new situation.
其他文献
摘 要： 应用题教学是巩固新知、发展思维、开发智力和培养问题解决能力的重要教学内容。它在培养和奠定学生可持续发展能力的基础方面，具有不可取代的作用。 关键词：小学数学 意义 策略 搞好应用题教学的关键是帮助学生掌握解应用题的策略，培养学生分析问题、解决问题的能力。教学实践中我们体会比较常用而且有效的基本策略主要有七个： 一、双向推理策略 即在分析数量关系，寻求解题方法时，采用
经济新常态是社会经济发展过程中的客观规律,也是经济发展的必然过程.我国经济新常态的两个主要特征是从高速增长转向中高速增长;从规模速度型的粗放增长转向质量效益型的集
随着经济全球化的日趋深入,企业的经营环境日新月异、竞争日益激烈、资源要素日趋紧缩,企业原来粗放式的经营管理模式越来越不能适应形势变化,不少企业经营举步维艰.在国家大
面对医学装备精细化管理不断发展的需求,本文分析医用耗材及医疗设备的管理现状、存在问题及原因,提出提高医学装备使用效率的管控对策.
数学基础教学应以人为本，以发展为目的，以学生的自主活动为主旋律，充分发挥学生的主体地位。那么怎样在小学数学课堂教学中促进学生自主探索，培养学生的学习能力呢？本人从多年的教学实践中谈谈个人的几点肤浅的体会。 一、发挥主体作用，培养探索的精神 现代数学教育非常重视引导学生自主探究、发现、创造，强调课堂教学中要充分发挥学生的主体性和主动性。教师重在“导”字上下功夫，在连接处导、在关键处导，
摘 要：潜课程是相对于显课程而言，伴随着正规教学内容而随机出现的，对学生起潜移默化式教育影响的那部分内容。它对显课程起着正面或负面的作用，具有可控性与可设计性。它对外语教学的影响是深远的。教师要使两种课程互相补充、促进，同时利用好自身的潜课程。 关键词：潜课程潜移默化英语教学 一、潜课程的内涵 在课程和教材中明确陈述的，并要在考试测验中考核的正规教学内容和教育、教学目标，这就是显课程
摘 要：提高大学生的语用能力是大学英语教学目的之一，具有重要的、深刻的意义。但如何在大学英语教学中具体应用教学方法实现这一教学目的还存在问题。本文就语用学的定义、应用、语言的交际功能、叶斯帕森语言观及当前英语教学的趋势，提出听力教学中应提高大学生语用能力。并结合听力的三个关键环节，通过示例，归纳和总结了具体的教学方法。在听力课堂中做到语言输入、输出的最佳结合。 关键词：语用能力语用学 语言的交际
摘 要：本文着重关注了近年来高职高专院校英语教学存在的一些不良现状和模式弊端，并且从自身教学实践出发探讨了一种英语教学的实用模式的可行性。 关键词：高职高专 英语教学 模式弊端 实用模式 近年来，伴随着国家对职业教育，特别是对高等职业教育的逐渐重视和政策倾斜，高职高专院校得到了长足的发展。首先是其在“外延”即数量上有了很大的发展，可谓已占据了我国高等教育的半壁江山；而最近两年以来，随着国家
一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。因此，课堂教学手段必须不断更新，用灵活多样的教学方法，组织学生进行广泛的语言实践活动，通过多种手段激发学生实践的热情，加强对学生学习英语的兴趣的培养，让学生变兴趣为参与实践的动力，并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣。 怎样去激发学生的学习兴趣，如何
“语言词汇是最明显的承载文化信息、反映人类社会生活的工具。”英汉词汇的文化内涵极为丰富，但在许多方面存在着不对应现象。从语言学和跨文化交际学的角度上来说，它的产生是因为每一种语言都有它自身所特有的语言体系与建构，每一个民族都有它自己的生活习惯、思维方式、语言心理、行为规范、价值观念和文化传统，两种语言之间的语义和文化的对等是极为少见的。具体体现在以下三个方面： 一、词语的文化内涵不同导致词