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阅读是伴随人一生的智慧启蒙,是良好的生活习惯,在小学阶段的学习与教育中,教师应科学合理地引导并带领小学生进行阅读,采取多元化的教学方法培养小学生的自主阅读能力。为学生进入高年级后接触到更丰富的语文知识,不断增加自我文学涵养奠定良好的基础。在小学语文教学中培养学生的阅读能力对于小学语文教育工作者来说是一项重要考验。本文以小学语文教学中培养学生的阅读能力进行探讨,以实际案例进行分析,并提出有效应对策略以供参考。