21世纪对音乐专业人才培养提出了更高的要求，培养实践型人才是高职音乐教育的重要目标。本文先对音乐教育发展进行了系统的梳理，进而对音乐实践型人才的培养路径进行了分析探讨
１９９１年１０月至１９９３年７月，笔者用Ｃｏ－２７等１２个菌株做了四批十二次金针菇品种比较试验，菌株Ｃｏ－２７比优良品种三明一号，Ｆ９０８分别增产１４．２６％和１２．３９％，差异显著性测验表明，它们之间的差异均达到了显著程度；Ｃｏ－２６，Ｃｏ－１４，Ｃｏ－２３，Ｃｏ－１５，Ｃｏ－２４，Ｃｏ－１３等菌株与两个对照品种相比
用烟叶或烟直与棉籽壳搭配栽培平菇菌，则平菇菌的菌丝体，子实体生长和菇的产量，品质与生物效率，都优于纯棉籽壳培养基。其中尤以８０％烟叶搭配２０％棉籽壳（接湿料重）的处理，菇的产量和品质表现
近些年开发的Mg-Gd-Y-Zr新型高性能镁稀土合金,在航空航天等领域得到了越来越多的应用。航空类铸件具有大型、复杂、薄壁等特点,多采用砂型铸造方式生产。该类铸件在服役时通常承受多种类型载荷,如拉压、冲击和循环载荷等。为了确保该系列合金应用时的安全可靠性,有必要开展相关研究以掌握合金在复杂载荷下的性能及断裂失效行为。本文基于低压砂型铸造Mg-6Gd-3Y-0.5Zr(GW63)镁合金,首先优化了合
核心素养非常重视体现学生的主体性,着重培养学生的参与性,探究性,创新性以及良好的情感体验。立体几何是高中数学中的一个非常重要的部分,主要是培养学生的直观想象、逻辑推理和数学抽象等数学核心素养。在此背景下,如何在高中立体几何教学过程中创设良好的教学情境,培养学生的数学核心素养,显得至关重要。本文主要采用理论和实证相结合的研究方法。首先文献研究法,为核心素养下高中立体几何情境创设研究奠定了良好的理论基
摘 要:素质教育是以开发学生身心潜在的能力，培养和提高学生各方面的素质为出发点，以心理品质为中介，以身体素质为基础，德、智、体、美、劳和谐发展的教育。它能使学生在激疑—探求—归纳—运用的轨迹中探求知识，掌握方法，学以致用，全面提高学生的素质。本文就谈谈素质教育与小学数学教学的关系。 关键词：素质教育；小学数学；教学模式 小学数学是一门基础学科，具有极强的实践性和严密的逻辑性，相对于其他学科
随着我国交通事业的不断发展以及城市化进程不断加快,越来越多为适应道路线形变化的弯梁桥被建造。近些年,全国多次出现了独柱墩弯梁桥的整体倾覆事故,造成了重大经济损失和极其恶劣的社会反响。本文以2015年发生倾覆事故的粤赣高速公路匝道桥为基准桥,采用正交试验方法设计了模型试验的缩尺有机玻璃模型,结合ANSYS数值模拟分析了弯梁桥的抗倾覆性能。本文主要研究内容和成果如下:(1)通过3座有机玻璃模型的正交试