小学音乐教学效率提高策略研究

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在中小学音乐课改中所面临的突出问题就是如何实现课堂的教学效果最大化,而图形谱作为一种辅助教学手段,将抽象的音乐用形象化的、通俗易懂的、简洁明了的图画、符号等方式表现出来,帮助学生较好地理解音乐的性质、旋律、节奏、特征、曲式结构特征,强化音乐的审美感受,加深音乐的记忆效果,从而实现有效教学.为了培养学生对音乐学习的兴趣,老师要抓住学生的心理,积极创新小学音乐的教育方式,发掘学生的音乐潜能,从而让学生喜欢上音乐,培养学生成为一个拥有良好音乐素养的人.
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