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社会课教学中的"自主、探索、创新"教学模式初探
社会课教学中的"自主、探索、创新"教学模式初探
来源 :辽宁教育行政学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nkxrb
【摘 要】
:
社会学科是对小学生进行社会常识教育的一门重要课程.它反映社会常见的事物和社会现象,再现社会发展的进程.社会课的开设,对于培养"四有"公民,提高全民族的素质,培养创新人才
【作 者】
:
黄佳月
【机 构】
:
四合当小学
【出 处】
:
辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
:
2003年12期
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社会学科是对小学生进行社会常识教育的一门重要课程.它反映社会常见的事物和社会现象,再现社会发展的进程.社会课的开设,对于培养"四有"公民,提高全民族的素质,培养创新人才具有重大意义.因此在社会课的教学过程中探索"自主创新"的教育模式是十分必要的.
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