【摘 要】
：
《普通高中语文课程标准(2017年版)》明确提出了语文学科的核心素养,即:语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。其中文化的理解与传承,首先要传
论文部分内容阅读
《普通高中语文课程标准(2017年版)》明确提出了语文学科的核心素养,即:语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。其中文化的理解与传承,首先要传承中华文化。"通过学习运用祖国语言文字,体会中华文化的博大精深、源远流长,体会中华文化的核心思想理念和人文精神,增强文化自信,理解、认同、热爱中华文化,继承、弘扬中华优秀传统文化和革命文化。"但就当下的高中语文教学来看,由于语言文字障碍、审美方式的变化等原因,学生对古典文学作品难以接近,理解不清,更不要说认同与弘扬了。
其他文献
种子企业作为现代农业发展的主力军，是种业科技创新的主体。传统的农业高等院校、科研院所为主体的种业科技创新体制无法适应现代种业科技创新和发展的要求。种业核心竞争力关
《普通高中语文课程标准(2017年版)》对于"实用性阅读与交流"这一学习任务群有如下描述:"本任务群旨在引导学生学习当代社会生活中的实用性语文……丰富学生的生活经历和情感
2017年12月，教育部组织修订并颁布了《普通高中课程方案（2017年版）》（以下称《课程方案》）和《普通高中语文课程标准（2017年版）》（以下称《语文课程标准》）。 随后教育部教材局组织编写了《普通高中语文教科书》（以下称“部编版高中语文教材”）。“部编版高中语文教材”分为必修、选择性必修和选修三类。 “部编版高中语文教材”必修上、下两册书（以下称“部编版高中语文必修教材”）包含7个“学习
每到年底，总少不了参加亲朋小聚、公务宴请。殊不知，饭局不断虽然饱了口福，却苦了肠胃。肠道功能不佳，“毒素”就会因停留体内过久而重新被吸收，导致身体提前老化。春节期间该如何
随着新课改的实施,许多专家和学者就阅读教学提出了"文本细读,深度探究"的阅读理念。这一理念的提出无疑对我们的语文教学提出了更高的要求,这就需要教师在注重阅读内容的讲
近年来,基础教育课程改革越来越强调"素养导向",关注学生学习素养的项目化学习也日益受到教育者的推崇。从目标指向上看,项目化学习与自读课文都着眼于提高学生自身的学习能
语感培养是初中语文教学的重要任务，但也是一项教学难点。语感是学生在学习语文中需要掌握的一项非常重要的素养。所谓语感，可以简单理解为学生对语言的感知能力，它是让学生学好语文课文、传承语言文化、实现健康成长发展的重要条件。语感的培养离不开教育工作者的引导，很多老师只关心知识点的教学，强调做题解题和写作训练，却忽视了语感的培养。在新的教育理念下，教师也应该尝试更多的方法，让学生的语感能力得到训练，从而更
通过检测新疆北疆地区奶牛常用的饲料中亚硝酸盐含量是否超标，为指导当地奶牛饲料合理使用提供可靠的数据，运用国标GB/T13085—2005（比色法）对亚硝酸盐进行了测定。结果显示：测定
我院1995年11月至2000年8月对42例(44眼)单纯疱疹性角膜炎患者采用聚肌胞注射治疗，现将临床效果及并发症总结分析如下。