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围绕创新人才培养机制的探索,是当前高校本科教学改革的重点。＂林木化学保护＂是森林保护专业的主干课程之一。文章从教材建设、课程定位、教学内容整合、授课形式调整以及实验课程的改革等方面对＂林木化学保护＂教学进行了深入探讨,并通过学生问卷调查形式对教改成效进行评价。
基于创新人才培养的“林木化学保护”教改成效探析
【摘 要】
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围绕创新人才培养机制的探索,是当前高校本科教学改革的重点。＂林木化学保护＂是森林保护专业的主干课程之一。文章从教材建设、课程定位、教学内容整合、授课形式调整以及实验
【机 构】
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西北农林科技大学
【出 处】
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黑龙江教育(高教研究与评估)
【发表日期】
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2015年2期
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