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中国古代物理学史作为科学史的内容之一,是人类文明进程中辉煌而璀璨的一段历史,是重要的物理教学资源.将中国古代物理学史发展历程和其中的力学史料用思维导图这种可视化的方式进行梳理和展示;并从课前、课中、课后3个角度阐释如何将中国物理学史渗透在教学的不同环节,助力物理教学.
用中国古代物理学史助力物理教学
【摘 要】
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中国古代物理学史作为科学史的内容之一,是人类文明进程中辉煌而璀璨的一段历史,是重要的物理教学资源.将中国古代物理学史发展历程和其中的力学史料用思维导图这种可视化的方式进行梳理和展示;并从课前、课中、课后3个角度阐释如何将中国物理学史渗透在教学的不同环节,助力物理教学.
【机 构】
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云南师范大学物理与电子信息学院
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2021年9期
【基金项目】
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云南省2018年高校本科教育教学改革研究项目(专业大类),强化师范类专业认证,促进物理学专业改革与发展研究,项目编号:JG2018056,2020年度云南师范大学研究生科研创新基金院级项目“指向深度学习的中学物理可视化教学研究”.
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