【摘 要】
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思维导图是一种可视化的用于培养发散性思维的工具,其由英国著名学者托尼博赞在上世纪六十年代提出。思维导图包括中间的核心部分,并以核心部分为主题产生出若干的分支进而发
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思维导图是一种可视化的用于培养发散性思维的工具,其由英国著名学者托尼博赞在上世纪六十年代提出。思维导图包括中间的核心部分,并以核心部分为主题产生出若干的分支进而发散到四周形成网状的关系体系,且每个分支都可以用一个关键的图形或文字来概括,各个分支存在逻辑上的紧密关系。将思维导图融入到小学英语作业当中,可以让抽象的英文字母活跃成生动的图画信息,便于小学生的学习与记忆。同时网状结构的逻辑关系也可以极大程度地引导学生思维创造和发散想象。
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