【摘 要】
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可视化教学将复杂的思维过程、隐晦的知识直观地显现出来,把晦涩难懂的知识用易于接受的方式简洁直观地传递出来,帮助学生更好地理解知识、存储知识、深入地加工知识,内化形成能力。可视化在不同教学环节中能够起到促学增效的作用,具有显著的发展意义。
【基金项目】
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福建省教育科学“十四五”规划2021年度专项课题“初中数学运用知识可视化工具教学促进学习效果的案例研究”(课题立项号FJJKZX21-480)的研究成果;
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可视化教学将复杂的思维过程、隐晦的知识直观地显现出来,把晦涩难懂的知识用易于接受的方式简洁直观地传递出来,帮助学生更好地理解知识、存储知识、深入地加工知识,内化形成能力。可视化在不同教学环节中能够起到促学增效的作用,具有显著的发展意义。
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