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留守儿童的心理健康教育日益成为农村教育关注的重点,通过分析当前留守儿童心理健康问题的共性和特性,论证加强学校职能的必要性,并初步提出相关加强学校管理职能完善留守儿童心理教育的途径。
加强学校管理 完善留守儿童心理健康教育
【摘 要】
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留守儿童的心理健康教育日益成为农村教育关注的重点,通过分析当前留守儿童心理健康问题的共性和特性,论证加强学校职能的必要性,并初步提出相关加强学校管理职能完善留守儿
【机 构】
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望城县高塘岭镇实验小学
【出 处】
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当代教育论坛(校长教育研究)
【发表日期】
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2008年03期
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