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基于“六步四结合”教学模式的大学生心理健康教育课程实践探索
基于“六步四结合”教学模式的大学生心理健康教育课程实践探索
来源 :三门峡职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:meheaven
【摘 要】
:
心理健康教育课程是开展心理健康教育的重要载体,而心理健康教育活动是心理健康教育的生命。课堂教学与心理健康教育活动相得益彰,共同构成了心理健康教育的完整体系。以"六步
【作 者】
:
刘雯雯
郅利聪
【机 构】
:
三门峡职业技术学院心理健康教育中心
【出 处】
:
三门峡职业技术学院学报
【发表日期】
:
2017年3期
【关键词】
:
“六步四结合”
心理健康教育
课程实践
【基金项目】
:
三门峡职业技术学院教学改革研究项目(SZY-2016-032)
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心理健康教育课程是开展心理健康教育的重要载体,而心理健康教育活动是心理健康教育的生命。课堂教学与心理健康教育活动相得益彰,共同构成了心理健康教育的完整体系。以"六步四结合"课程教学模式为指导,从课堂教学实践和课外活动实践两个角度对大学生心理健康教育的课程实践进行探索。
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