【摘 要】
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数学作为一门实用学科,学生通过数学的学习,不仅仅能够掌握更多的知识,而且还能够打开数学的大门感受到知识的奥妙.但是从小学数学实践的发展现状来看,学生的计算能力普遍较
【机 构】
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务川仡佬族苗族自治县浞水镇中心完小 贵州 遵义 564305;
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数学作为一门实用学科,学生通过数学的学习,不仅仅能够掌握更多的知识,而且还能够打开数学的大门感受到知识的奥妙.但是从小学数学实践的发展现状来看,学生的计算能力普遍较为薄弱,并且进一步影响了数学学习的深度和进度.本文选择小学数学作为研究的对象,重点关注数学学习中学生的计算能力提升问题,结合数学教学实践,进一步探索如何通过有效的培养策略,提升学生数学的计算能力,研究结果表明,良好的书写习惯能够进一步提升学生思维的流畅性,良好的验算习惯能够帮助学生提高验算的准确度,朗朗上口的计算口诀,能够更好的提高学生的计算速度,因此,本文将从兽血习惯验算习惯以及教学小技巧的角度进一步分析,提高小学数学计算能力的诀窍,希望此次的研究能够为小学数学计算能力的提升拓展新的思路.
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