【摘 要】
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从一般的意义上讲，中等职业教育就是通过劳动的实践性教育，它的目标是培养起做事或勤劳的习惯，获得普遍有效的技能。在职业活动中，个人能意识到劳动在塑造物的同时，也在塑造着自身
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从一般的意义上讲，中等职业教育就是通过劳动的实践性教育，它的目标是培养起做事或勤劳的习惯，获得普遍有效的技能。在职业活动中，个人能意识到劳动在塑造物的同时，也在塑造着自身，因而感受了靠自己的劳作创造普遍物的需要。职业活动之所以能教育人，就是因为通过劳动，
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