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笔者从事小学数学教学工作已二十余年.向四十分钟要质量一直是我们教师对工作的要求,所谓的向四十分钟要质量,即提高课堂教学效率,在有限的教学时间里,让学生获得最大的学习效益.本文结合教学实践,分析了我们教师要如何切实提高小学数学课堂的教学效率.
提高小学数学课堂教学效率的思考
【摘 要】
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笔者从事小学数学教学工作已二十余年.向四十分钟要质量一直是我们教师对工作的要求,所谓的向四十分钟要质量,即提高课堂教学效率,在有限的教学时间里,让学生获得最大的学习
【机 构】
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四川省绵阳市游仙区观太镇小学;
【出 处】
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数学大世界（上旬版）
【发表日期】
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2018年9期
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