【摘 要】
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述情障碍是一种相对稳定的人格特征，会限制个体的情绪发展水平。述情障碍在孤独症谱系障碍者中的发生率显著高于普通人。大量研究探讨了有述情障碍的孤独症谱系障碍者的情绪问题及其影响。研究表明，他们面临的情绪问题主要包括面部和声音情绪识别困难、情绪表达连贯性差、情绪调节困难及移情能力不足。这些情绪问题对孤独症谱系障碍者的社会交往、心理健康、道德判断造成不良影响。未来研究需要进一步分析述情障碍与孤独症谱系障碍
【基金项目】
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2021年重庆市社会科学规划英才计划项目“义务教育阶段随班就读学生评价体系建构及应用研究”（项目批准号:2021YC073）； 2022年重庆市教育委员会人文社会科学研究重大项目“智能媒体时代残疾青少年社交媒体使用技能的评估及干预研究”（项目批准号:22SKGH079）； 2019年重庆市研究生教育教学改革项目“研究生教学
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述情障碍是一种相对稳定的人格特征，会限制个体的情绪发展水平。述情障碍在孤独症谱系障碍者中的发生率显著高于普通人。大量研究探讨了有述情障碍的孤独症谱系障碍者的情绪问题及其影响。研究表明，他们面临的情绪问题主要包括面部和声音情绪识别困难、情绪表达连贯性差、情绪调节困难及移情能力不足。这些情绪问题对孤独症谱系障碍者的社会交往、心理健康、道德判断造成不良影响。未来研究需要进一步分析述情障碍与孤独症谱系障碍者情绪各方面之间的关系，深入探究伴有述情障碍的孤独症谱系障碍者情绪问题对其他领域发展产生的影响，并针对述情障碍开展相关干预研究，改善述情障碍对孤独症谱系障碍者造成的不良影响。
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