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良好的开端是成功的一半——试议小学数学课堂有效导入的途径
良好的开端是成功的一半——试议小学数学课堂有效导入的途径
来源 :文理导航(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:pizaiyang
【摘 要】
:
烟不常形,教无定法。成功的课堂导入,犹如一首悦耳动听的乐曲,能开启学生创新思维的闸门,给学生以启迪,催人奋进;犹如一块磁石,能吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣。本文
【作 者】
:
李锋锋
【机 构】
:
江苏省启东市徐龙小学
【出 处】
:
文理导航(下旬)
【发表日期】
:
2014年21期
【关键词】
:
悬念
歌谣
故事
游戏
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烟不常形,教无定法。成功的课堂导入,犹如一首悦耳动听的乐曲,能开启学生创新思维的闸门,给学生以启迪,催人奋进;犹如一块磁石,能吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣。本文作者理论联系工作实际,论述了小学数学课堂有效导入的途径。
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