【摘 要】
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"融媒体"语境下,不仅激发媒体间多样化的竞争,更对媒体传播从业人员以及传媒类专业教学提出了更高、更明确的要求。目前,在高校教育体系中,对应影视行业需求的主要有编导专业
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"融媒体"语境下,不仅激发媒体间多样化的竞争,更对媒体传播从业人员以及传媒类专业教学提出了更高、更明确的要求。目前,在高校教育体系中,对应影视行业需求的主要有编导专业、摄影专业,从课程设置、人才培养、教学实践上偏重于行业前期工作,明确针对行业后期工作,独立的影视制作专业设置较少,绝大多数是作为动漫专业的从属部分存在,从课程体系设置、教学设计和教学目标看,动漫与影视制作其实有较大的不同,国内外影视后期制作行业正处于快速上升阶段,但受过系统技能训练、专业级的影视制作人才目前较为缺乏,同时也需要更具针对性、指向性更为明确的影视制作的实践教学研究。
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