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纵观人类发展历史，首先是生产发展的历史。众所周知，生产力与生产关系的矛盾推动人类历史由低向高迈进，经济基础决定上层建筑。因此，要研究政治史的更迭、文化史的演变，应从经济的角度入手。而传统的初中历史教学，教师对这部分内容并未引起足够的重视。近年来，改编后的初中历史教材中，经济史内容有所增加。因此，历史课堂加强经济史教学日益重要。那么，在经济史的教学中我们应该关注哪些问题呢？