【摘 要】
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高校是为新时代培育人才的院校之一,为使高校育人功能不断增强其需积极引入新理念,在此前提下改进教学观,使教师能端正教改态度,在新理念驱动下培育优质人才。“五育并举”指的是在立德树人背景下加强德育、提升智育、强化体育、增强美育、注重劳育的教育理念,作为科学的教育理念利于教师树立正确的教学观,为学生全方位成才给予支持。本文通过研究“五育并举”培育趋势下的高校体育育人功能及路径,以期为提升高校体育教改水平提供参考。
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高校是为新时代培育人才的院校之一,为使高校育人功能不断增强其需积极引入新理念,在此前提下改进教学观,使教师能端正教改态度,在新理念驱动下培育优质人才。“五育并举”指的是在立德树人背景下加强德育、提升智育、强化体育、增强美育、注重劳育的教育理念,作为科学的教育理念利于教师树立正确的教学观,为学生全方位成才给予支持。本文通过研究“五育并举”培育趋势下的高校体育育人功能及路径,以期为提升高校体育教改水平提供参考。
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