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在课程标准中，科学探究贯穿于新课程始终。教师能否有效组织学生实施科学探究，关系到物理课程标准精神的落实，关系到学生学习方式的转变，更关系到学生科学素养、创新精神和实践能力的提高。我根据新课程教学要求．就与科学探究相伴而生的探究式教学作一探讨。
教无定法贵在得法
【摘 要】
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在课程标准中，科学探究贯穿于新课程始终。教师能否有效组织学生实施科学探究，关系到物理课程标准精神的落实，关系到学生学习方式的转变，更关系到学生科学素养、创新精神和实践能
【机 构】
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保定市定兴二中
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2011年49期
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