无限最大间隔Beta过程因子分析模型

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【摘要】情感因素在实施素质教育以及新课程改革的今天具有重大意义。本文认为,在我国目前的中小学英语教学中,存在着严重的知情分离现象,在英语教学过程中重知识的灌输、重升学率的提高而忽视了情感因素在语言教学中的巨大影响。本文试图从学习者、教师以及师生关系三个方面对情感因素加以分析,从而提出相应的情感教学策略,促进学生的全面健康发展。  【关键词】人本主义;情感因素;情感教学;教师;学习者      新的
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