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<正>课堂检测应怎样来进行?对检测结果应该怎样来使用?从事教育研究工作以来,笔者一直思考这个问题,现结合中央教科所的《学业成就评价案例研究》课题,将山东省济阳县衡量课堂效率的实践做法进行总结,以供广大教研工作者参考。
课堂检测怎样进行
【摘 要】
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<正>课堂检测应怎样来进行?对检测结果应该怎样来使用?从事教育研究工作以来,笔者一直思考这个问题,现结合中央教科所的《学业成就评价案例研究》课题,将山东省济阳县衡量课
【机 构】
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山东省济阳县教研室;
【出 处】
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中国教师
【发表日期】
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2004年期
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