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新课程下的数学教学注重知识传授，也注重能力培养与学生的情感体验，这要求教师依据教学内容的特点，结合学生已有的知识基础和生活经验，创造性的对教学内容进行改造和重组，让学生参与发现、讨论交流，在领悟思想方法的同时，能力获得进一步提升。本文在此基础上探索数学教学的新特点。
浅议新课程背景下初中数学教学的新特点
【摘 要】
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新课程下的数学教学注重知识传授，也注重能力培养与学生的情感体验，这要求教师依据教学内容的特点，结合学生已有的知识基础和生活经验，创造性的对教学内容进行改造和重组，让学生参
【机 构】
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四川师范大学实验外国语学校
【出 处】
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基础教育论坛（乐山）
【发表日期】
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2013年2期
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