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摘要：人力资源管理在企业管理中发挥着重要的作用，对于企业而言，人才培养和利用是企业提高竞争力和实力的关键，想要更好的实现企业人力资源管理战略目标，企业需要加强人力资源教育培训和人才综合评价，从而为人力资源管理工作的开展提供参考依据。在全面审核改革背景下，企业需要注重对各岗位工作内容和工作技术进行改变，以此对人力资源进行对应的培训，为了更好的检验培训效果，还需要企业建立人才评价机制，以此推动企业深入改革。
关键词：人力资源;教育培训;人才评价机制
引言
随着企业改革脚步的加快，企业人力资源管理方式也发生了变化，为了更好的培养人才、发挥人才作用，企业不断完善人才培训教育和人才评价机制，确保人才质量提升。企业只有重视并充分开展员工日常培训和评价工作，才可以不断提高员工的综合能力。
一、企业人力资源管理中的教育培训与人才评价机制的作用
企业人力资源管理内容主要包括：选择人才、培养人才、应用人才、保留人才，这四部分管理工作需要以此进行，确保相互促进，其中选择人才最为关键，其关系着其余三个人才管理工作的顺利进行，关系着企业是否可以长远发展。培养人才也是企业人力资源管理的重点工作，因此企业需要采取针对性措施，并结合企业实际发展现状，从以下几方面开展员工培训工作：第一，加强对新员工的培训，为了避免影响企业的生产经营效率和工作质量，需要对新入职员工及时进行培训，确保新员工可以顺利掌握相关技能;第二，企业不断扩展，员工们也会产生新想法和新需求，对此企业需要根据员工实际情况进行培训教育，以此满足员工需求，留住人才，推动企业顺利发展。另外，企业还需要重视建立人才评价机制，以此更好的彰显员工的工作能力和水平，不断提高员工的职业素养，确保员工工作水平可以达到实际预期。企业人才评价机制的作用主要表现在以下几个方面：第一，企业在招聘人才时可以更好的考察人才的知识和专业能力，以此综合利用人才的潜力和智慧，并结合公司实际情况，选择具有发展能力的人才。第二，企业在进行人才培训教育时，可以根据人才评价机制对人才进行科学评价，促使企业可以针对性培训，充分发挥人才优势，弥补人才的不足。第三，人才评价机制可以为绩效考核提供依据，企业可以根据评价结果，制定相应的奖惩措施，确保员工薪资待遇更加公平公正，便于激发员工工作积极性。
二、企业人力资源管理中的教育培训与人才评价机制改进策略
（一）拓宽员工培训教育渠道，提高员工专业能力
在进行企业人力资源管理过程中，可以利用学校教育和机构教育加强人员培训教育，以此和学校建立人才培养关系，通过学校教育，及时将高校优秀人才引入企业之中，为企业储备人才、提供人才的同时，也可以解决高校学生就业问题。企业在和学校合作时，需要根据学生的专业领域，为学生提供实践交流平台，促使学生更好的提升自己专业技能，实践能力，让学生更好的运用所学知识解决实际问题，也便于企业更好的选择人才、培养人才、应用人才，提高人才质量。另外，企业在和学校合作时，企业可以组织内部员工进入到高校中进行学习，以此提高人才知识能力，确保员工可以保持持续学习动力，最终更好的发挥自己的潜能。企业也可以聘请学校内科研人才进入到企业岗位中开展知识技能讲座，提高员工的学习意识，以此培养一批思想先进、知识先进、专业能力高的优秀人才[2] 。
（二）根据战略发展目标制定科学的培训教育计划
企业想要更加长远的发展，在人力资源管理工作中，就需要根据企业实际发展情况和员工实际需求、企业战略发展目标，制定科学的人才培训教育计划，根据计划循序渐进的开展员工培训教育工作。企业只有制定科学的培训目标和培训计划，才可以进行系统化的培训，确保员工综合能力的有效提升，企业不仅需要根据不同岗位需求、岗位专业技术要求，科学制定计划，确保计划符合岗位预期目标，还需要对计划执行情况进行总结，从而根据实际情况不断调整计划，并制定企业未来发展规划，确保人才培训教育活动可以长期开展下去。在新时代发展下，社会对人才的要求越来越高，企业必须要及时改变人才培养理念和计划，根据市场需求，培养综合型、应用型、技能型人才。企业在开展员工培训教育活动时，需要了解员工的专业能力、工作能力，根据企业经营战略制定阶段性和长远性培训计划，引导员工从长远角度正确的审视自己，评价自己，以此不断发挥自身能力为企业发展服务。
（三）建立多元化的人才评价机制
企业需要重视人才评价工作，根据时代要求、企业发展特点，建立多元化的人才评价机制，在进行人才评价时，需要事先对员工的实际工作情况进行调查，对员工的工作结果进行考核，通过每一个细节性的工作内容，选择量化评价方式。企业在制定人才评价机制后，需要根据机制对岗位进行调整，并合理制定奖惩制度，企业在制定人才评价机制时，需要根据不同的部门、不同的岗位、不同的工作内容采用量化评价方法，并对这些部门岗位工作内容进行总结，以此保证评价结果更加准确，符合企业预期目标。另外，企业在建立多元化的人才评价机制时，需要结合企业实际生产经营情况进行量化评价，当量化评价指标不符合标准时，需要及时采取其他评价方法。企业还需要注意不同的评价机制需要采取不同的评价指标，避免出现无效果评价。企业在建立多元化的人才评价机制时，需要制定评价指标，通过指标特点实行人才评价方法，从而更好的了解员工实际工作情况。
（四）建立科学有效的竞争机制，优化考核方式
首先，企业还需要积极建立竞争机制，通过竞争机制激发员工工作积极性和创造意识，由此提高工作效率，为企业发展注入活力，活跃企业氛围，便于更好的开展人力资源管理工作。当前，企业人力资源管理会受到多种环境因素的影响，如果不进行有效处理将会导致企业人才管理出现问题，对此企业需要不断优化人才评价和考核方式。科学的竞争机制可以为企业提供更多高质量、高水平的人才，也便于企业管理部门转变人力资源管理理念，管理方式，推动人才评价工作的有序进行。竞争机制在一定程度上可以激发员工的创新意识，提高员工职业素养和责任心，最终保证工作质量，提高企业的核心竞争力。其次，企业还需要根据员工实际需求，不断优化用人制度、优化考核评价方式、优化奖惩机制，并根据时代要求，转变用人理念、改变人才培养方式，通过竞争机制，让员工得到更好的发展。最后，企业在进行员工考核时，需要采取多样化的考核方法，让员工更好的评价自己、审视自己、反思自己，从而提高岗位认可度，最终提高工作执行效率。另外，企业需要深入员工实际，了解员工工作现状，及时发现员工问题，了解员工各种需求，便于针对性的评价、考核员工，最终实现发展目标[3] 。
结束语
综上所述，人才管理工作对企业生产经营活动、未来发展、内部管理、战略目标实现都有着一定的推动作用，对此企业需要重视人力资源管理工作，通过人才培训教育、人才评价机制，更好的发挥人才作用，以此提高企业员工工作技能、工作能力、工作质量，推动企业长远发展。
参考文献
[1] 王晓琴. 企业人力资源管理中的教育培训与人才评价机制改进研究[J]. 企业改革与管理， 2020， 000（005）：119-120.
[2] 厲倩. 事业单位人力资源管理中教育培训与人才评价制度改进探究[J]. 现代商贸工业， 2021， v.42（02）：87-89.
[3] 罗文琴. 国有企业人力资源管理中的人才培训管理问题研究[J]. 人力资源， 2020， No.455（02）：77-77.
关键词：人力资源;教育培训;人才评价机制
引言
随着企业改革脚步的加快，企业人力资源管理方式也发生了变化，为了更好的培养人才、发挥人才作用，企业不断完善人才培训教育和人才评价机制，确保人才质量提升。企业只有重视并充分开展员工日常培训和评价工作，才可以不断提高员工的综合能力。
一、企业人力资源管理中的教育培训与人才评价机制的作用
企业人力资源管理内容主要包括：选择人才、培养人才、应用人才、保留人才，这四部分管理工作需要以此进行，确保相互促进，其中选择人才最为关键，其关系着其余三个人才管理工作的顺利进行，关系着企业是否可以长远发展。培养人才也是企业人力资源管理的重点工作，因此企业需要采取针对性措施，并结合企业实际发展现状，从以下几方面开展员工培训工作：第一，加强对新员工的培训，为了避免影响企业的生产经营效率和工作质量，需要对新入职员工及时进行培训，确保新员工可以顺利掌握相关技能;第二，企业不断扩展，员工们也会产生新想法和新需求，对此企业需要根据员工实际情况进行培训教育，以此满足员工需求，留住人才，推动企业顺利发展。另外，企业还需要重视建立人才评价机制，以此更好的彰显员工的工作能力和水平，不断提高员工的职业素养，确保员工工作水平可以达到实际预期。企业人才评价机制的作用主要表现在以下几个方面：第一，企业在招聘人才时可以更好的考察人才的知识和专业能力，以此综合利用人才的潜力和智慧，并结合公司实际情况，选择具有发展能力的人才。第二，企业在进行人才培训教育时，可以根据人才评价机制对人才进行科学评价，促使企业可以针对性培训，充分发挥人才优势，弥补人才的不足。第三，人才评价机制可以为绩效考核提供依据，企业可以根据评价结果，制定相应的奖惩措施，确保员工薪资待遇更加公平公正，便于激发员工工作积极性。
二、企业人力资源管理中的教育培训与人才评价机制改进策略
（一）拓宽员工培训教育渠道，提高员工专业能力
在进行企业人力资源管理过程中，可以利用学校教育和机构教育加强人员培训教育，以此和学校建立人才培养关系，通过学校教育，及时将高校优秀人才引入企业之中，为企业储备人才、提供人才的同时，也可以解决高校学生就业问题。企业在和学校合作时，需要根据学生的专业领域，为学生提供实践交流平台，促使学生更好的提升自己专业技能，实践能力，让学生更好的运用所学知识解决实际问题，也便于企业更好的选择人才、培养人才、应用人才，提高人才质量。另外，企业在和学校合作时，企业可以组织内部员工进入到高校中进行学习，以此提高人才知识能力，确保员工可以保持持续学习动力，最终更好的发挥自己的潜能。企业也可以聘请学校内科研人才进入到企业岗位中开展知识技能讲座，提高员工的学习意识，以此培养一批思想先进、知识先进、专业能力高的优秀人才[2] 。
（二）根据战略发展目标制定科学的培训教育计划
企业想要更加长远的发展，在人力资源管理工作中，就需要根据企业实际发展情况和员工实际需求、企业战略发展目标，制定科学的人才培训教育计划，根据计划循序渐进的开展员工培训教育工作。企业只有制定科学的培训目标和培训计划，才可以进行系统化的培训，确保员工综合能力的有效提升，企业不仅需要根据不同岗位需求、岗位专业技术要求，科学制定计划，确保计划符合岗位预期目标，还需要对计划执行情况进行总结，从而根据实际情况不断调整计划，并制定企业未来发展规划，确保人才培训教育活动可以长期开展下去。在新时代发展下，社会对人才的要求越来越高，企业必须要及时改变人才培养理念和计划，根据市场需求，培养综合型、应用型、技能型人才。企业在开展员工培训教育活动时，需要了解员工的专业能力、工作能力，根据企业经营战略制定阶段性和长远性培训计划，引导员工从长远角度正确的审视自己，评价自己，以此不断发挥自身能力为企业发展服务。
（三）建立多元化的人才评价机制
企业需要重视人才评价工作，根据时代要求、企业发展特点，建立多元化的人才评价机制，在进行人才评价时，需要事先对员工的实际工作情况进行调查，对员工的工作结果进行考核，通过每一个细节性的工作内容，选择量化评价方式。企业在制定人才评价机制后，需要根据机制对岗位进行调整，并合理制定奖惩制度，企业在制定人才评价机制时，需要根据不同的部门、不同的岗位、不同的工作内容采用量化评价方法，并对这些部门岗位工作内容进行总结，以此保证评价结果更加准确，符合企业预期目标。另外，企业在建立多元化的人才评价机制时，需要结合企业实际生产经营情况进行量化评价，当量化评价指标不符合标准时，需要及时采取其他评价方法。企业还需要注意不同的评价机制需要采取不同的评价指标，避免出现无效果评价。企业在建立多元化的人才评价机制时，需要制定评价指标，通过指标特点实行人才评价方法，从而更好的了解员工实际工作情况。
（四）建立科学有效的竞争机制，优化考核方式
首先，企业还需要积极建立竞争机制，通过竞争机制激发员工工作积极性和创造意识，由此提高工作效率，为企业发展注入活力，活跃企业氛围，便于更好的开展人力资源管理工作。当前，企业人力资源管理会受到多种环境因素的影响，如果不进行有效处理将会导致企业人才管理出现问题，对此企业需要不断优化人才评价和考核方式。科学的竞争机制可以为企业提供更多高质量、高水平的人才，也便于企业管理部门转变人力资源管理理念，管理方式，推动人才评价工作的有序进行。竞争机制在一定程度上可以激发员工的创新意识，提高员工职业素养和责任心，最终保证工作质量，提高企业的核心竞争力。其次，企业还需要根据员工实际需求，不断优化用人制度、优化考核评价方式、优化奖惩机制，并根据时代要求，转变用人理念、改变人才培养方式，通过竞争机制，让员工得到更好的发展。最后，企业在进行员工考核时，需要采取多样化的考核方法，让员工更好的评价自己、审视自己、反思自己，从而提高岗位认可度，最终提高工作执行效率。另外，企业需要深入员工实际，了解员工工作现状，及时发现员工问题，了解员工各种需求，便于针对性的评价、考核员工，最终实现发展目标[3] 。
结束语
综上所述，人才管理工作对企业生产经营活动、未来发展、内部管理、战略目标实现都有着一定的推动作用，对此企业需要重视人力资源管理工作，通过人才培训教育、人才评价机制，更好的发挥人才作用，以此提高企业员工工作技能、工作能力、工作质量，推动企业长远发展。
参考文献
[1] 王晓琴. 企业人力资源管理中的教育培训与人才评价机制改进研究[J]. 企业改革与管理， 2020， 000（005）：119-120.
[2] 厲倩. 事业单位人力资源管理中教育培训与人才评价制度改进探究[J]. 现代商贸工业， 2021， v.42（02）：87-89.
[3] 罗文琴. 国有企业人力资源管理中的人才培训管理问题研究[J]. 人力资源， 2020， No.455（02）：77-77.