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在高校思想政治理论课的新课程体系“思想道德修养与法律基础”课教学内容中,“法律基础”部分应当以法的信仰教育为终极目的;只有加强法的信仰教育,并把它贯穿于整个法制教育的全过程,才能变学生的被动接受为内在需要,真正实现高校法制教育的目的和内容的协同一致.
论“思想道德修养与法律基础”课教学中法的信仰教育
【摘 要】
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在高校思想政治理论课的新课程体系“思想道德修养与法律基础”课教学内容中,“法律基础”部分应当以法的信仰教育为终极目的;只有加强法的信仰教育,并把它贯穿于整个法制教
【机 构】
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黑龙江工程学院,社科部,黑龙江,哈尔滨,150050
【出 处】
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思想教育研究
【发表日期】
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2008年4期
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