论文部分内容阅读
我们把写话与生活实际密切联合起来,真正冲破课堂教材的束缚,将生活引入到学生的写话作文中,使学生感到“生活时时有语文,处处是语文”,才能提高学生的语文核心素养,让语文写话有着源源不断之水,汩汩地向我们流来.只有这样,语文写作才会像生活一样丰富多彩,充满活力.
留心生活巧妙启发 ——浅谈低年段写话与生活实践的联系
【摘 要】
：
我们把写话与生活实际密切联合起来,真正冲破课堂教材的束缚,将生活引入到学生的写话作文中,使学生感到“生活时时有语文,处处是语文”,才能提高学生的语文核心素养,让语文写
【机 构】
：
广东省深圳市龙岗区横岗街道安良小学,广东 深圳,518115
【出 处】
：
人文之友
【发表日期】
：
2018年2期
其他文献
送温暖献爱心开展党内扶贫□李庆玉张春友长春市双阳区原有贫困党员５０４名，占全区党员总数的３．９％，其中建国前入党的老党员１１３名。为解决党员特别是建国前入党的老党员贫困问题，双阳区委从１９９６年
在课堂中,学生怎样做,往往来源于教师怎样想、怎样做;学生形成怎样的思想、怎样的习惯,往往来源于教师怎样引导、怎样规划.尤其是在小学阶段,学生的一言一行,往往都有教师的
在作文教学中,不但要培养学生观察事物的能力、分析事物的能力,而且要培养学生说话、写话的能力.结合多年的教学经验,谈了如何让作文不再成为语文教师的难题.
创建和谐广电,积极营造广电和谐的发展环境,是广电当今面临的重要课题。而在创建和谐广电活动中,最核心的要素就是要构建好人的和谐关系,抓好队伍的和谐建设,形成“各尽其能
BPR产生于经济发达、人员素质比较高的美国，但是由于中西方企业之间在管理思维、企业文化和市场行为等方面都存在着很大的差异，而且BPR在西方国家企业应用的成功率并不高，所以BP
随着时代的发展,培养一个人的人文素养是现代教育对人的要求.我们的学校教育就在特定阶段承担着对个人的人文素养培养的重任.古今中外的事实说明,大凡有成就的杰出人才,都不
合作是21世纪经济发展的一个重要特征,通过合作实现双赢,是当今企业发展的潮流.在一个困难层出不穷、市场瞬息万变、机遇稍纵即逝的环境中,任何单个组织都不可能长期具有高水
课堂提问是传统教学手段之一,是实现学生和教师沟通的有效途径.本文分析了小学语文课堂有效提问的特点,并提出了相关对策,以期为实现高效率的语文课堂教学添砖加瓦.