【摘 要】
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分子空间构型判断是《物质结构与性质》的重要内容,考查学生利用模型分析推测未知分子的空间构型,是培养并发展学生证据推理与模型认知的良好载体;学生在运用模型推测分子空间构型时,往往表现出对价层电子对的空间构型与真实的分子空间的关系理解不透彻,不会分析一些不常见的复杂微粒的空间构型.本文将从中心原子杂化方式的判断、价层电子对的空间构型与分子的空间构型的关系、如何预测一些复杂分子或离子的空间构型等方面阐述模型认知下分子空间构型判断的思维方法.
【机 构】
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安徽省无为第二中学 安徽无为238399
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分子空间构型判断是《物质结构与性质》的重要内容,考查学生利用模型分析推测未知分子的空间构型,是培养并发展学生证据推理与模型认知的良好载体;学生在运用模型推测分子空间构型时,往往表现出对价层电子对的空间构型与真实的分子空间的关系理解不透彻,不会分析一些不常见的复杂微粒的空间构型.本文将从中心原子杂化方式的判断、价层电子对的空间构型与分子的空间构型的关系、如何预测一些复杂分子或离子的空间构型等方面阐述模型认知下分子空间构型判断的思维方法.
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