【摘 要】
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随着网络的普及,网络阅读逐渐成为青少年获取知识的重要方式,极大地改变了青少年的生活、学习和思维方式.但是,网络阅读犹如一把“双刃剑”,在给青少年带来丰富信息知识的同
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随着网络的普及,网络阅读逐渐成为青少年获取知识的重要方式,极大地改变了青少年的生活、学习和思维方式.但是,网络阅读犹如一把“双刃剑”,在给青少年带来丰富信息知识的同时,也带来了许多负面影响,使得那些自控能力、识别能力不强的青少年在心理行为等方面出现诸多异常,严重地影响了他们的健康成长.因此,如何对青少年进行网络阅读指导,消除网络阅读带来的负面影响,提升网络阅读的效率和质量,是值得图书馆工作者研究的重要课题.
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